中班音乐活动教案 红绿灯
活动目标：
1、初步学会演唱歌曲，并能用动作表现歌曲内容。
2、在游戏中增强对红绿灯的规则意识。
3、体验开汽车的快乐。
活动准备：
1、红绿灯道具。
2、歌曲图谱。
活动过程：
一、律动导入。
1、幼儿跟随老师在律动中开汽车：
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2、引出红绿灯：
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3、引出小喇叭：
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二、欣赏并学唱歌曲《红绿灯》。
1、欣赏歌曲，感受歌曲的旋律：
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2、幼儿依据图谱，在情境中学唱歌曲：
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三、用肢体表现音乐。
1、按身体的各个部位做喇叭演唱：
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2、为鈥溈醇斓撇荒茏撸醇痰瓶炜熳哜�澕由现宥餮莩�
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3、完整演唱歌曲并用肢体动作表现。
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（评析：用情境性的语言提示幼儿，增强幼儿的角色意识，更加融入音乐情境中。）
四、音乐游戏鈥斺�敗逗炻痰啤�
教师依然做警察，出示红绿灯，小司机边唱边到空地上开汽车，警察要对没有遵守交通规则的警察开罚单，不能继续游戏。加强幼儿对红绿灯的规则意识并体验游戏的快乐。
（评析：以游戏情境的教学形式，让孩子们在玩中学，在充满趣味的形式中巩固歌唱学习。）
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