三种正确做法 帮助你与孩子沟通

　　当家中有两个孩子的时候，我忽然发现语言失去了原有的魅力，而嘶吼的效果似乎来的更直接一些。和孩子沟通无效，不断地提升音量；怒斥、最后变成嘶吼，直至无效！从而矛盾激升，亲子关系恶化鈥︹�μ彀。�这是我想要的吗？冷静自我之后才发现：最近几天是我自己给自己以及孩子们施压过大，从而改变了本心初意！而孩子在天真灿漫的外表下，他们对于不断地打压与责罚，有着本能的抵抗；而只有真心的认可与欣赏，才可以让他们逐步变化的更好！

　　有效的沟通，源自于家长对孩子的三种做法：

　　一、家长的面部表情是否柔和、心态是否轻松？

　　家长的面部表情是有效沟通的前提。如果家长的态度是严肃且不易接近的高高在上，那么就不要责怪孩子唯唯诺诺或者阳奉阴违、言不由衷。如果家长本身可以与孩子站在同一个高度且保持自己心态上的平和，那么孩子是可以接收到源自家长正面的能量，并准确读取来自家长的信息。

　　当孩子们开始上小学时，我的确是紧张的。这种紧张来自于时间的琐碎鈥斺�斘倚枰�一天8次的往返学校接送；也来自于一日三餐的愁苦鈥斺�斘也⒉簧贸づ脞浚桓�来自于对新环境新学习生活的未知鈥斺�斔淙凰狄逦窠逃�以素质教育为主，但孩子们能否顺利过度？面对从未有过的课堂、课程、作业等等，他们是否能够接受？我的紧张造成我时刻的严肃与催促：早上快起床；吃饭要快；上学要准时；作业要及时；睡觉要迅速鈥︹�σ幌盗械囊�求如同天雷滚滚，不断地在孩子们耳边轰炸；结果可想而知鈥斺�斣愀獾囊凰�糊涂！

　　可是当我今天早上选择用音乐去叫醒他们，在床前每人一个起床的拥抱时，他们的速度的确比过去快了一些；当我笑眯眯的把早餐鈥溌≈剽�澖樯芨�他们时，他们的眼睛亮晶晶的，吃饭速度也提升了，而吃饭时的那种漫不经心也不见了；当我在学校门口拥抱他们，告诉他们上午好心情的时候，他们愉快的与我挥挥手进入学校；昨天我没有催促他们去完成作业，而是建议把作业在既定时间写完后可以出去玩一会儿的时候，他们的作业速度快多了；睡觉前不妨让孩子们放肆的玩上一会儿，很快他们就带着满足感进入了梦乡鈥︹��