中班科学教案 水流到哪里去了

　　活动目标：

　　1、探索城市里水处理的方法。

　　2、深入了解我们的生活。

　　活动准备：

　　幼儿用书第3册第32页。

　　活动过程：

　　一、水到哪里去了。

　　1、生活中我们什么时候需要用水？用完的水还能再用吗？用完以后你看见它到哪里去了？

　　2、我们已经做过一个小实验，知道雨水能够顺着边沟流走。你长大它们流到哪里去了？它还能再用吗？

　　二、窨井的作用。

　　1、教师演示实验：将一块硬纸板做成有边沟的马路，在鈥湵吖碘�澫路郊艨�一个小洞，倾倒水时，能够发现水从洞里流走了。

　　2、幼儿观察实验，讨论：小洞有什么作用？你见过马路上的小洞吗？它们叫什么？是什么样子？猜猜谁到了马路下面又会怎样呢？

　　三、脏水能变成干净的水。

　　1、讨论脏水去了哪里：我们生活中用水洗衣服、洗菜、冲厕所，把水变脏了；天上的雨水把地面冲洗干净了，可自己也变脏了；还有化工厂生产用的水就更脏了，又黑又臭。这么多的脏水怎么办呢？到哪里去了呢？

　　2、教师总结：脏水通过很多的小管子、大管子流到了净化站。经过净化以后，再回到江河里面。

　　3、画一画，设计一个净化站。（有进水口、出水口、净化水的机器，能够把脏水变成干净的水。）

　　活动延伸：

　　使用幼儿用书，找找水流经的管道。