新课标一上 《小松鼠找花生》教案 总第99课时
教学目标:
1、认识12个生字,能准确认读。
2、能采用多种方法识记12个生字。
3、正确流利地朗读课文,做到:读准字音,不加字、不改字、不漏字、不回读。
4、初读课文,了解课文内容。
教学重点:
1、认识本课中的12个生字,会写鈥溕⒗铩⒐澣鲎郑废袄识粒し⒀鄄斓男巳ぁ
2、知道花生在地里结果的这一特点。
教学难点:
1、认识本课中的12个生字,会写鈥溕⒗铩⒐澣鲎郑废袄识粒し⒀鄄斓男巳ぁ
2、知道花生在地里结果的这一特点。
课前准备:
1、花生生长过程的课件或挂图,几盆盛开的花。
2、要求学生注意观察树上、地里植物开花结果的情形。
教学过程:
一、创设情景,激趣导入。
1、小朋友,在森林里的一棵大松树上,住着一位可爱的朋友,瞧,它来了!大家看看是谁啊?鈥斺斺敚ǔ鍪荆盒∷墒螅┠闳鲜端穑看笊睾退蛏泻舭桑。勰愫茫∷墒螅。菟乖敢夂退邓祷埃浚凵盒∷墒螅阍诟墒裁囱剑浚菔Φ迹核趺蠢玻克谋砬槟慊嵯氲揭桓鍪裁创剩浚ㄗ偶薄⒕龋恢氲龋 听他在跟你们说什么?
2、(演示小松鼠的话)小朋友,我今天要找一样东西,你们能帮我找找吗?这件东西啊,它是鈥満旆孔樱檎首樱锩嬗懈霭着肿逾潯D阒朗鞘裁绰穑
3、那就让我们和小松鼠一起去大森林找花生吧。(板书:小松鼠找花生)齐读课题,认识 (鈥溦意潯⑩溕潱┧慈弦蝗险饬礁鲎郑浚ㄏ戎该粒倨攵粒
4、全班齐读课题。
二、认读生字,识记字形
1、那就让我们一起和小松鼠去找花生吧。走,我们出发了!(出示:往森林走去)
2 、我们要帮小松鼠找到花生,需要闯过一片鈥溕衿婀恿肘潯D忝怯行判乃忱ü穑砍鍪荆荷衿婀恿郑┖茫衷诰腿梦颐且黄鸫彻匕桑
3、让我们先来看看第一关的闯关要求吧!(第一关闯关要求)
[⑴请你打开书,大声读一读课文,把生字在课文里用~~划出来。⑵用什么办法记住这些字宝宝]
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