小班半日活动总结
本次半日活动展示结束了,但是日复一日的教育教学活动还在继续。为了寻找更为科学、流畅、自然的半日活动流程,努力挖掘各个教学环节的教育价值,同时不断促进自己的专业发展和专业成长,根据指导老师对我提出的意见和建议,我进行了深刻的反思和总结。
本次半日活动开展顺利,各环节过渡流畅,严格按照作息时间表执行,活动内容也是根据周计划的安排在开展。为了能顺利的开展活动我做了充分的准备,不断地反思调整。
一、 环境的创设
环境是重要的教育资源,通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展我们从幼儿出发,依据主题创设了相应的五个版面的内容墙饰,有活动内容提示的,也有孩子自己的作品等。
二、活动的准备与组织
1.晨间活动:飞盘。
活动中大多数幼儿多能积极参与游戏中,也自主寻找了飞盘的多种玩法,目标基本达成。
2. 晨间谈话:快乐周末
以点名的形式请每个幼儿都能参与谈话,大胆讲述自己在周末做过哪些开心的事情。
3. 各个生活活动环节。
幼儿都能自主的进行入厕、洗手、喝水,对于还不会整理衣裤的幼儿,我们是进行了指导与帮助。
4. 教学活动:买水果。
这是一个数学活动内容,选材贴近幼儿生活,并创设情景贯穿活动始终,活动中幼儿充分鈥湺澠鹄矗巳擞胁僮鞯幕幔阌锥剿鞯男枰泊锏搅嗽て诘慕萄勘辏谧詈蟮淖灾乒何锟ɑ方诳筛萦锥芰Γ璨煌目ㄆ阅芰η康暮⒆釉黾右欢ǖ哪讯嚷悴煌愦斡锥男枨蟆T诨疃校狗⑾钟懈霰鹩锥⒁饬Σ还患小⑽榷ǎ樾鞑ǘ螅院蠡挂嗟墓刈⒏鎏澹嗖捎糜蜗坊姆绞剑丛炜硭傻难胺瘴В鞫锥暗幕浴
5. 户外活动:好玩的海洋球。
本来是组织幼儿到淘气堡内去玩海洋球的,在玩的过程中探索各种玩法。但由于已有班级在里面游戏,只能临时改变游戏方法,将海洋球搬到了户外,学习投球。
6. 区域活动:
我们班级里面一共有八个区域,其中室内划分开了七个区域,室外还有一个汽车吧。
对于指导老师提出的每个区域的人数太多,我进行了反思,由于鈥溒蛋赦澥窃谑彝猓钥诺拇问还欢啵锥共换嶙灾鞯厝ネ妫院笪颐且靠湃糜锥灾餮罢腋髦滞娣āN乙驳降呐ダ鲜Π嗉恫喂垩埃缜墒直Ρ锘箍梢曰殖錾罾嗟暮涂蒲Ю嗟牧街郑貌煌丈目蜃幼安牧希蜗肥笨梢园巡牧夏贸隼赐妫孔雷3名幼儿人手一份操作材料,这样就可以避免了拥挤的情况。社会性区域小超市,将代币劵改成购物卡,在购物卡上画上商品的图画,根据购物卡上的点买相应数量的物品,不同种类的商品用不同的购物卡进行交易,这样更接近小班幼儿现有发展水平,容易被幼儿接受。
总之,为让幼儿在科学的半日活动中健康、快乐的成长,还需要今后不断地钻研和探索。
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