中班数学教案 钓鱼乐
活动目标：
1.在正确感知10以内数量的基础上学习比较10以内数量的多少；
2.学习用鈥溙砩镶�澔蜮�溔サ翕�澋姆椒ò巡灰谎啾涑梢谎啵�
3.在游戏中体验数学活动的乐趣。
活动重点：
学习把不一样多变成一样多的方法。
活动难点：
归纳几种把不一样多变成一样多的方法。
活动准备：
教具：1鈥斺��10的数字卡，课件。
学具：钓鱼竿、小筐人手一份，六筐用夹子做的小鱼。画有超市和自助餐厅标记的卡纸人手一张（超市背面数字10，自助餐厅背面数字3，并用相同颜色的纸遮盖住）
活动流程：
一、导入，提出操作规则
师：鈥溝不锻娴鲇愕挠蜗仿穑磕峭嬗蜗返氖焙蛞⒁庑┦裁茨兀库��
幼儿讨论：要安静、动作轻轻的，要有耐心、、、、、、
二、钓鱼游戏：正确感知10以内的数量，
1.幼儿钓鱼，教师巡回观察。
师：鈥溄裉煳颐蔷屠赐娴鲇愕挠蜗罚掖�1数到10，看谁钓得多。鈥濃�溓崆嶙恚煤玫龈停急负昧寺穑坎徽磺溃托牡觥ｂ�濃�溩急浮ⅰ⒖肌�1、2、3、4、5、6、7、8、9、10鈥�
2.幼儿点数自己钓鱼的数量，教师出示相应的数字卡片验证。
师：鈥準奔涞剑训龈头旁谂员撸皇愕隽思柑跤恪ｂ��(幼儿边数边把鱼夹在小筐上)
老师举数字卡片，钓到相应数量鱼的幼儿举手，教师验证。
三、晒鱼游戏：学习用鈥溙砩镶�澓外�溔サ翕�澋姆椒ò巡灰谎啾涑梢谎唷�
1.出示3条红鱼的画面
师：鈥満茫研∮闱崆岬姆呕乜鹄铩？蠢茨忝嵌际堑鲇愀呤职。詹盼颐鞘撬姹愕龅模獯我黾幽讯攘耍纯椿嵊惺裁匆蟆ｂ�� 鈥溡颐堑鍪裁从阊剑库�濃�溗低暾�3条红鱼。比一比谁钓得又快又准。鈥濃�準皇圆欢遭�潱ㄓ锥呤甙延慵性谛】鹕希淌ρ橹ぃ�
2.出示7条蓝鱼的画面
师：鈥溊骱Γ纯椿褂惺裁锤训拿挥校郏獯我鍪裁从懔耍库�濃�溹�7条蓝鱼，这次不仅要比谁钓得又快又准，还要比比谁的动作最轻，不推不挤也不抢。鈥濃�満昧寺穑皇遣皇�7条鈥潱ㄓ锥呤甙延慵性谛】鹕希淌ρ橹ぃ�
3. 出示4条红鱼的画面
师：鈥溛乙驳隽艘恍┯悖纯次业隽思柑鹾煊悖�4）谁多，多几条,那你能把你的红鱼变得和我一样多吗？什么方法？鈥潱ㄔ俚鲆惶酰┾�溹牛偬砩弦惶酢ｂ�濃�湺继砗昧寺穑衷诩柑趿耍�4）是不是一样多了。鈥�
4.出示6条蓝鱼的画面
师：鈥溊队阄乙驳隽耍屑柑酰�6）这次谁多呀？那怎么样把你的蓝鱼变得和我的一样多呢？鈥潱玫粢惶酰┾�準茄剑サ粢惶蹙托辛耍衷诩柑趿耍�6）是不是一样多呢？鈥潱ㄊ牵�
5.小结：我们用添上一条，或者去掉一条的方法就可以把小鱼变得一样多。
6.幼儿把自己筐上的红鱼、蓝鱼变得一样多
师：鈥溝衷谖颐堑男】鹕嫌屑柑鹾煊悖�4），几条蓝鱼（6），那你有什么办法让它们变得一样多呢？鈥潱ㄓ锥致郏汉煊闾砩狭教趸蛘呃队闳サ袅教酰┾�満玫模黄鹗允浴ｂ��
出示画面小结：鈥溤纯梢杂昧街址椒ǎ砩狭教鹾煊悖蛘呷サ袅教趵队憔湍鼙涞靡谎唷ｂ��
四、包装小鱼，巩固练习用鈥溙砩镶�濃�溔サ翕�澋姆椒ū涞靡谎唷�
1.钓剩下的鱼
师：鈥溁褂姓饷炊嘤隳兀及阉堑銎鹄窗伞ｂ�潱ㄓ锥鲇悖�
2.包装小鱼
师：鈥湹隽苏饷炊嘤憧穆穑俏颐前阉前耙幌拢换岱诺阶灾吞统杏氪蠹乙黄鸱窒砗寐穑库�潱ń淌κ痉度绾伟啊⒂锥埃�
师：鈥満昧寺穑唇樯芤幌履愕陌啊ｂ�潱ㄇ胍幻锥邓底约好糠莅傲思父觯�
3.按要求变得一样多
师：鈥溠剑《粤耍灾吞统械氖称范加邪耙蟮模谀哪兀叮谡饽兀嚎趁娴男≈狡琗XX，这是几呀（3）那怎么办呢？（去掉X条）。那这个呢？（添上X条）。好那我们赶快按要求来包装。鈥�
幼儿操作，教师巡回指导。
五、结束整理，分享游戏的快乐
师生一起整理操作材料。
活动延伸：把鈥溞∮汊�澋妊Ь叻旁谇蚰诩绦惺锲ヅ涞牟僮鳌�
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