苏教牛津版一上《This is my num》教学反思
要想把学生的注意力从先前的活动中转到当前的学习内容上,在导入新课之前,教师应先让学生乐一乐,使他们有较强的积极性,这样才能有助于实现他们注意的转移。小学低年级英语教学的重点在于培养学生的听说能力和学生的学习兴趣。要使每个学生都能参与到听说训练之中来,应尽量让每个学生先开口说一说和动手做一做。也就是说,每堂课的前几分钟应视为学生的适应期。在这适应期中,一旦学生开了口,动了手,他们便有了一种参与的趋向。如果学生没有能很好地度过这一适应期,他们很有可能在整堂课中处于消极状态。
因此,在乐一乐这一教学环节中,教师应注意调动学生的积极性。先让学生鈥淪ing an English song鈥潱幼湃醚3鈥5分钟的鈥淓veryday English鈥澭萁病J箍翁靡豢季秃芸斐渎擞⒂锲眨ü斡攵朔堋⒓ざ鹄矗て鹧难靶巳ぃ鞫堑幕浴
《苏教牛津版一上“This is my num”教学反思》摘要:乐这一教学环节中,教师应注意调动学生的积极性。先让学生Sing an English song,接着让学生作3—5分钟的Everyday English演讲。使课堂一开始就很快充满了英语气氛,学生通过参与而兴奋、激动起来,激起学生的...
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