北京版四年级语文上册《自然界之道》教学片断
师:现在咱们来个自由讨论式发言。针对这些问题想发表看法的同学可以站起来说鈥溛蚁胨碘潱幌氚炎约憾恋米畎舻钠隙粮蠹姨耐Э梢哉酒鹄此碘溛蚁攵菱潱幌胩岢鲂碌奈侍獾耐Э梢哉酒鹄此碘溛蚁胛殊潯
生1:我想说。我从鈥溝虻既粑奁涫碌拇鸬溃衡樀鹁偷鹑グ桑匀唤缰溃褪钦庋摹b欌澮痪浠爸刑寤岢鱿虻际侵篮蠊模蛭娑猿坝ヂ砩暇鸵鹱哂坠暾觳毂奈<笔笨蹋渌槎冀辜绷耍叽偎煜氚旆ǎ春孟袷裁词乱裁环⑸衔馐怯Ω梅⑸模槐厝ス芩
生2:我补充一点。这句话中鈥溩匀唤缰棱潱侵副3稚胶獾囊惶跎锪础3坝コ怨辏瓿杂悖愠韵海饩褪亲匀唤绲墓媛伞O虻际巧钌疃谜庖还媛傻模蛭挝目芬呀淮且幻镅Ъ摇
生3:我不同意你们的意见。你们看课文最后一句:鈥溨沼冢虻挤⒊隽怂谋荆衡樔绻皇俏颐钦庋觯庑┖9旮揪筒换崾艿轿:Αb欌澊诱饫锟梢钥闯鱿虻级嗝春蠡冢嗝瓷诵模诱庖坏憧梢酝葡胨孪仁敲挥性ぜ频交嵊姓饷炊嘤坠瓯怀缘舻摹
鈥︹
学生挑起了矛盾,双方展开了激烈辩论。
师顺势引导学生扣住关键词句论证自己观点,虽然讨论仍没有结果,但学生通过争论已深深体会到:这件蠢事让向导和七个旅行同伴产生了深深的自责与内疚,体悟到人要按自然规律办事,否则好心办坏事。
师:食肉鸟到底是怎样蚕食幼龟的呢?课文中没有描写,能想象吗?(放音乐想象画面──舒缓的音乐把学生带到了阳光明媚的沙滩鈥︹ν蝗唬杉涌欤鱿至酥谀袼幻⑵顺帷⒆氖车纳簦裉#
生1:我仿佛看见了铺天盖地的食肉鸟突兀而来,它们狠命地啄着幼龟,把幼龟叼起到半空,再扔下来,我听见了幼龟的惨叫声。
生2:我仿佛看见许多幼龟正急忙爬向大海,突然许多食肉鸟扑上来,用爪子抓,把幼龟翻过来,用嘴啄它们鲜嫩的肉,一瞬间,沙滩上一片鲜红,只剩下一堆幼龟壳。
鈥︹
此时生神情严肃,师顺势指导朗读,感悟鈥溛颐氢澕司昂蟮恼鹁胍磺卸脊ヒ院蟮谋А⒆栽稹⒛诰沃椋萄Т锏**。
此教学环节在生集体交流中,老师在鈥湹尖澤舷鹿Ψ颍羝鹈埽し⑾胂螅谡缰校芑叵搿⒍懒⒌南耄佳炎约褐蒙碛诳挝那榫爸校米约河胱髡咦鲂牧榈墓低ǎ髡咭黄鹑ス鄄臁⑻寤帷⑺伎迹⒎锤匆魉形淖植牧希耸蔽淖址旁谏壑芯托烁星橛朐衔丁
鈥溚卣谷现澖锥危涸谘浞终故咎骄砍晒螅挂湻此尖澔方冢贡冉狭闵⒌乃榈奶骄砍晒低场⑼暾ü赦湼霰鸬揭话汊澋墓槟烧恚诨约旱娜现研碌娜鲜堆由炖┱梗纬梢欢ǖ哪芰Α?赏ü哟筇骄磕讯取⒗斫庑碌脑亩敛牧稀⒔行×繁实刃问酵卣寡盗贰
例如执教《自然之道》一课后,留给学生一个拓展性作业。
请你从中任选一题完成。
1、那些活蹦乱跳的幼龟怎样成为食肉鸟口中之物的,你丰富的想象定会让我们身临其境,请用一段话写下来。
2、今天课堂上还有许多想问的问题,或者你感兴趣的问题没得到解决,请你课后重点研究一个问题,并把研究结果记下来。
3、假如你就是那只幸存下来的幼龟侦察兵,当一名世界保护动物自愿记者来采访你,你会说些什么?做些什么?请自拟题目写一篇小童话。
相关文章: | ◇ 强化单元教学重点 狠抓训练项目过关 | ◇ 录像指导作文教学整体构思 |
◇ 沪教:《主动识字》教学设计 | ◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 |