教学目标：

　　1、自主认识生字新词，并在理解的基础上主动积累词语。

　　2、有感情地朗读课文。

　　3、了解中国的古代文明和现代文明，感悟中国对世界文明作出的贡献，激发作为中国人的自豪感。

　　重点难点：

　　1、采用不同的诵读方法，读出气势，读出感情，争取熟读成诵。

　　2、让学生了解诗歌中涉及的历史、文化、政治、经济、地理等知识。

　　教学工具：

　　课件

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、师述：或许这一瞬间、这一时刻我们已在电视屏幕上看过许多遍了，但是此时此刻你们仍旧显得异常兴奋和生动。

　　2、问：每当你观看奥运会比赛时，每当看到五星红旗在奥运会场上空冉冉升起的时候，你有什么感觉呢？（激动、自豪）

　　3、指名回答后揭示课题。

　　4、齐读课题。

　　5、简介作者。

　　二、整体感知

　　1、初步感知课文内容。

　　2、根据预习要求自学课文。

　　3、检查预习情况。

　　（1）指名分节朗读课文，随机正音。

　　（2）指名交流作者为祖国的哪些方面感到骄傲？

　　预设答案：

　　“我为祖国的万里长城感到骄傲。”

　　“我为祖国的四大发明感到骄傲。”

　　“为祖国能发射通信卫星而感到骄傲。”

　　4、作者从祖国的地大物博、悠远的历史文化与取得的伟大成就来宏扬中华民族精神。请学生找到有关的小节读一读。

　　三、研读课文

　　（一）地大物博

　　（黄土高原、黄河、长城、泰山、长白雪山、黄山、井冈山、延安）

　　1、学生各自自学。

　　2、指名交流。

　　根据学生回答随机点击地名后出示相关图片，教师适当补充材料。

　　万里长城：“万里长城东起辽宁与河北临海交界的山海关，一直蜿蜒西走 直至甘肃河西走廊上酒泉附近的嘉峪关，全长六千多公里，合计一万二千多华里。它是古代劳动人民智慧和劳动的结晶……”；　　

　　黄土高原和黄河：黄土高原和黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。

　　井冈传统和延安精神：井冈山和延安是中国革命的圣地，为中国革命的胜利作出了不可磨灭的贡献。井冈传统和延安精神是我们党的宝贵财富，是我们民族精神的一部分，甚至是世界精神财富中重要的组成部分，是人类进步的驱动力。无论过去、现在和将来都不能丢。

　　3、师：这部分诗人用抑扬顿挫的语言向我们展现了祖国的大好河山，犹如一幅幅画卷展现在我们眼前。

　　4、指导朗读，读出骄傲、自豪的感觉。各自读、指名读、齐读。

　　（二）历史文化

　　1、过渡：上下五千年，中国有着悠远的历史、深厚的文化底蕴。让我们小组合作，畅游历史长河。

　　2、学生以小组为单位合作学习。

　　3、交流课外延伸的资料。

　　4、指名小组选择喜欢的方式感情朗读

　　（三）伟大成就

　　1、默读，思考：文中写到我国取得了哪些伟大成就？完成填空。

　　2、指名交流。

　　3、比赛读、男女生分读、齐读。

　　四、小结复习。

　　1、总结：是啊，中国是一个具有五千年文明史的泱泱大国，值得我们骄傲的地方太多啦！勤劳的中国人民用自己的双手创造了一系列骄人的成就。

　　2、拓展练习，可以用书上的语句，也可以说课外了解到的信息。