外研社四年级上册《I've got twenty-six points》教学反思

　　总的来说，这节课收效良好。本课教学设计所呈现任务符合学生学情和生活实际，教学活动能有效吸引和组织学生积极参与，并能促使学生获取、处理和使用信息进而用英语与他人交流，用英语解决实际问题。

　　热身后，出示一些学过的动物卡片，有效调出了学生原有的知识储备进行复习，当学生轻松自如地回答时自然过渡到新授环节，用动物卡片提示来操练句型，学生易于感知，学习积极主动。当新知部分以竞赛和数字游戏形式呈现时，由于任务贴近学生生活实际，本课教学既激发了学生的学习热情，又培养了学生运用语言的能力。学生在完成任务的过程中，不仅体验到了成功的喜悦，更强化了学习动力。

　　在反思中，我意识到，在今后的教学中，教学设计尽量避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用鈥溔挝裥外�澋慕萄�途径，使学生在掌握语言知识的同时，具备运用语言进行交际的能力。