外研社四上册《can you run fast?》教学反思

　　在整个教学过程中，我为学生营造了一个轻松有趣、平等合作的课堂氛围，促使学生积极主动地学习英语，让学生成为学习的主人，并将所学的知识自然有效地运用于生活实际，收到了“现学现用、学用结合”的成效。