外研社五上册《There are enough.》教学反思
1.本节课内容较多,教学重点是表达物品是否充足。由于十分贴近生活,在导入新课时我用比较引出新句型,学生在此环节中很自然地过渡到新知识的学习中。
2.本课时,我大量运用了情景教学,通过身边的资源让学生多次操练重点句型,使他们理解和熟练掌握语言点,鼓励学生积极思考,热情参与。
3.游戏环节,第一轮游戏学生都很配合说口令:There are enough chairs.但是到了第二轮,就很少人说There aren鈥檛 enough chairs这一口令了。我及时激发学生兴趣,让其继续操练,而后进展较顺利。
4.在课文教学这一环节,我多次放录音,请学生模仿语音语调并跟读,然后分角色朗读,通过多样化教学手段进行教学,收效较好。
《外研社五上册“There are enough.”教学反思》摘要:令:There are enough chairs.但是到了第二轮,就很少人说There aren’t enough chairs这一口令了。我及时激发学生兴趣,让其继续操练,而后进展较顺利。 4.在课文教学这一环节,我多次放录音,请学生模仿语音...
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