外研社六年级上册《Pandas love bamboo》教学反思
《新课标》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作精神是小学应教学的基本任务。在我的这节课中。抓住学生对本单元主题的兴趣,运用了多种形式让学生参与了进来。通过每一次任务的完成来提升他们的运用能力及听辨能力。在新知的呈现上,力求做到情景统一,让学生自然融入情境之中。
本课的设计,教师对学生的鼓励和评价不够,这样对学生的提高和改进不利。而且在情境的设置上我缺乏那种夸张的动作和语言表演,对学生的操练不放心,管得太多,统的太死,这是不对的。以后的教学中我要将自己定位成一个点拨者,注重培养学生的合作能力,让他们自己去发现创造,也学,对他们的整个语言学习过程会更有利。
《外研社六年级上册“Pandas love bamboo”教学反思》摘要:题的兴趣,运用了多种形式让学生参与了进来。通过每一次任务的完成来提升他们的运用能力及听辨能力。在新知的呈现上,力求做到情景统一,让学生自然融入情境之中。 本课的设计,教师对学生的鼓励和评价不够,这样对...
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