教学目标：

　　1、在解决具体问题的过程中，学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法，并能正确口算；学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确计算；能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单乘除法混合运算。

　　2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，初步培养独立思考和探索问题的意识；能够运用所学知识，提出并解决简单的实际问题，体验解决问题策略的多样性。

　　3、在经历探索算法的过程中，感受乘法运算在生活中的应用，并有成功的体验。

　　教材分析：

　　本单元是在学生学习了两、三位数乘一位数的基础上学习的，是学生学习三位数乘两位数及小数乘法等内容的的基础。

　　引导学生在解决问题的过程中，探索计算方法。

　　注意引导学生自主探索。

　　尊重学生差异，逐步提高计算能力。

　　加强口算和估算，扩大学生的思维空间。

　　教学措施：

　　1、引导学生在解决问题的过程中，探索计算方法。

　　2、注意引导学生自主探索。

　　3、尊重学生差异，逐步提高计算能力。

　　4、加强口算和估算，扩大学生的思维空间。