沪教版数学四年级上册《四舍五入法》教学反思
今天复习了角、线段、直线、射线，因为觉得同学们没有掌握四舍五入法，便又自己设计了一些题目给学生做。省略百位后面的尾数鈥斺�數绞÷酝蛭缓蟮奈彩�斺�斒÷砸谖缓竺娴奈彩Ｖ唤擦肆└鍪÷园傥缓竺娴奈彩睦樱行┩Р惶嶙觥Ｒ唤诳蔚氖奔洌缍瓤赡芴螅延诮邮堋ＳΩ没ㄒ唤诳问奔淞废笆÷园傥缓竺娴奈彩�斺�數绞÷酝蛭缓蟮奈彩妊莆账纳嵛迦氲姆椒ㄊ窃倮赐卣沟绞÷砸谖缓竺娴奈彩�
从作业的情况上看，省略万位的基本零的个数还是写对了。但是省略亿位后面的尾数，很多同学省略尾数部分的零的个数没有写对149904444鈮�100000000会出现少写零或者是进错位的。14995678鈮�15000000有同学会写成14990000不进位OR1400000进错位的。
反思自己这一个月数学教学工作做得不足的地方
1.没有事先布置学生预习
2.安排小组长改基础训练，让学生帮助学生解决问题
3.自己讲的太多，学生反而没有兴趣听，没有做到精讲。
4.没有让学生自己去发现问题鈥斕岢鑫侍忖�斀饩鑫侍猓盗费浔欢拔鞫啊�
5.有点操之过急
在以后的教学过程中，我应该积极采纳同事的意见，教数学与教语文有很大的区别。数学课尽量做到少讲（精讲），有针对性的分析错题，
把时间交给学生，让学生自己去解决问题，自己订正错题。采取以优生搭配后进生的方法。而不是一一指导。
《沪教版数学四年级上册“四舍五入法”教学反思》摘要：成14990000不进位OR1400000进错位的。 反思自己这一个月数学教学工作做得不足的地方 1.没有事先布置学生预习 2.安排小组长改基础训练，让学生帮助学生解决问题 3.自己讲的太多，学生反而没有兴趣听，没有做到精讲。...
| 相关文章： | ◇ 求近似数、四舍五入 | ◇ 商的近似数教学设计 |
| ◇ 北师大：《近似数》教学设计（一） | ◇ 北师大：认识更大的数 近似数 |
|
|
