北师大版四年级数学上《秋游》教学反思
课文的第二、三自然段描写了秋天的特点,为了帮助学生体会秋天的美丽,我先让学生观察图画,具体感受秋天的天空美在鈥溊独兜拟潱涝阝溡煌薇哜潱涝诎自频那П渫蚧磺锾斓奶镆懊涝谏拾哽担涝诜崾铡T谘辛司咛甯惺苤螅睦蟮ㄏ胂螅耗憷醋瞿跏Γ怖幢浒自啤U庋览龅幕粕⒑焐咨直鹂梢杂檬裁囱拇视锢葱稳荩梢园颜庑┑咎铩⒏吡弧⒚藁ū茸魇鞘裁础N易帕τ盏佳谕纺灾泄蠢站咛宓幕妫嘌锔小5毖惺艿角锾斓拿览龊螅偾胨嵌脸稣庵置览矗馐蔽矣幸庀热靡幻识了揭话愕难粒偃靡幻识了浇细叩难粒缓笕醚酪樗堑睦识粒瓷枇死识燎榫常だ饲樾鳎ü员热醚栏迷趺慈ビ懈星榈乩识粒佣し⒀识恋男巳ぃ岣呃识良寄埽寡鞫度耄媲榱髀丁
在教学第四自然段时,请学生说说自己
《北师大版四年级数学上“秋游”教学反思》摘要:想象:你来做魔术师,也来变白云。这样美丽的黄色、红色、白色,分别可以用什么样的词语来形容,可以把这些稻田、高粱、棉花比作是什么。我着力诱导学生在头脑中勾勒具体的画面,培养语感。当学生感受到秋天的美丽后...
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