中班语言教案 小猴卖圈(2)
教师:他们买了什么东西呢?(游泳圈、镜子、足球)
教师:它们买的东西都是什么形状的啊?(圆形)
教师小结:它们买的都是圆形的东西,小猴真聪明,让顾客买到了自己需要的东西,真能干。
2.分段讲述故事,学习动物之间的对话。
(1)采用教师和幼儿扮演不同角色的方法,学习小猴与小鸭之间的对话。
教师:让我们再来听一遍《小猴卖“〇”》的故事,仔细听哦!
教师:小猴是怎么问小鸭的?---“你买圆圈干什么呀?”
教师:小鸭又是怎么回答的呢?---“我要学游泳。”
教师:我来做小猴,你们来做小鸭学一学它们的话。
(2)采用模拟动作的方法,学习小猴与小猫之间的对话。
教师:小猴是怎么问小猫的?---“你买圆圈干什么呀?”(请幼儿回答)
教师:小猫说:“我想用它照着洗脸、梳头。”(边说边做动作)
(3)采用上台表演的方法,学习小猴与小老虎之间的对话。
教师:小猴怎么问小老虎的?
教师:小老虎说:“瞧我脚上新球鞋,今天我们有一场比赛呢。”
教师:先找一个好朋友,分角色练习一下。我要邀请已经学会的小朋友上台来表演。
3.创编故事,大胆讲述自己需要的“〇”的作用。
教师:现在,我也开了一家圆圈商店,里面所有的东西都是圆圆的,你们来买东西时不要告诉我你要买什么,只要告诉我你买圆圈要干什么就可以了,我保证能让你满意?请你先和旁边的好朋友说一说。
教师:哇!今天生意真好,我店里的东西快卖完了,我要去进货了,你们想和我一起去吗?