湘少版英语四上《It’s a circle》第一课时教案

　　教学目标：

　　1、能听懂、会说新单词triangle,square,color;

　　2、能辨别含三角形的物体及其数量；

　　3、能听懂，会说本课对话。

　　教学重点：

　　描述含三角形的物体形状及数量。

　　教学难点：

　　理解名词的复数形式。

　　教法提示：

　　讲授法，谈话法，演示法，情景教学法，情感教学法，师生互动法，阅读法

　　教学准备：

　　多媒体课件，单词卡片

　　教学过程：

　　Step 1 Warming up

　　1、师生问候。

　　T: Good morning ,boys and girls .

　　Ss: Good morning ,Miss .

　　T: How are you?

　　Ss : Fine, thank you.And you?

　　T: I鈥檓 fine, too. Thank you.

　　2、唱英语歌曲鈥淕ood morning to you.鈥潯�

　　Step 2 Presentation and drill

　　游戏鈥斺�擬agic eyes （火眼金睛）

　　教师将卡片快速闪过，学生说出卡片上的单词，卡片闪过的速度逐渐加快。分组进行比赛。

　　T:What鈥檚 that?

　　S1:It鈥檚 a flag.

　　T: What鈥檚 that?

　　S2:It鈥檚 a ...

　　1、在游戏的过程中板书句型，并带读。然后让学得快的同学当鈥溞±鲜︹�潱�展示图片，并用鈥淲hat鈥檚 that?鈥澨嵛省�

　　2、出示一些形状的卡片，让学生们快速辨认。

　　T: What鈥檚 that?

　　S1; It鈥檚 a triangle.

　　T: What鈥檚 that?

　　S2: It鈥檚 a square.

　　T: What鈥檚 that?

　　S3: It鈥檚 a circle.

　　T: What鈥檚 that?

　　S4: It鈥檚 a rectangle.

　　帮助学生回答。板书单词，并带读。让学生集体，分组，单个练读单词。

　　3、把各种形状的彩色纸板放入一个纸盒中。然后从中拿出一张。

　　T: What鈥檚 that?

　　S1: It鈥檚 a triangle.

　　T : Guess,how many triangles are there?

　　S2: 鈥� .

　　S3: 鈥�

　　T: Let鈥檚 count together.

　　跟学生们一块数数，着重教11以后的数字。

　　4、听课文A部分录音，复述所听内容。

　　5、听录音，跟读。

　　Step 3 Practise

　　分组练习课文A部分，然后分角色表演。

　　游戏鈥斺�擬aking friends （找朋友）

　　教师板书单词circle, triangle, rectangle, square,学生在单词下贴上相应图片。

　　Step 4 Consolidation

　　1、创设情景，自由会话。。

　　情景：启发学生从周边熟悉的环境（校园、教室、家、公园等）中寻找含有三角形的物体，并说出它们的数量。

　　2、评价。

　　3、作业。

　　找找家里含有三角形的物品，描述给父母听。