时间与数学 教案
小学数学北师大版第五册 时间与数学 教案
11月6日下午在栖梧小学举行的校本研修顺利落下帷幕。这次感受到的震撼比前一次还要强烈。1、教师方面。于凌华老师个人综合素质极其高，演绎了一场精彩的数学课堂教学。在课堂上于老师始终保...
教材内容：北师大版小学数学三年级上册第79页。教学目标：1、根据居民身份证号码，知道一个人的出生年月日，并推算出他的年龄，从而进一步体会数学在人们日常生活中的应用。2、尝试...
第 1 课时时间与数学教学目标：1、知识与技能：通过具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系。2、过程与方法：在观察比较、发现规律的现实活动中，进一步提高观察能力和发现的能力。...
教学目标：1、通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。2、通过观察、比较、寻找各种规律，体会到日历中包含着丰富的数学问题。教学流程：一、创设情境，导入新课：同学们，我...
〖教学目标〗1. 通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。2.在教学活动中培养学生的观察能力和开放性思维能力。〖教材分析〗本节内容分二课时进行教学，本教学设计为...
〖教学目标〗1. 引导学生借助日历，运用做记号、一一对应等数学方法找出飞飞一家共同的休息日，正确填写集合图。2.通过观察、比较、寻找各种规律，了解日历中包含的丰富的数学问题，初步感受数学集合的思...
〖教学目标〗1.通过观察居民身份证编号，使学生经历对生活中数字的感受过程，培养学生用数学的眼光看生活中的时间问题的能力。2.学习用统筹的思想去思考和解决一些简单实际问题的...
〖教学目标〗1. 根据居民身份证号码，知道一个人的出生年、月、日，并推算出他的年龄。2.学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的实际问题。3.经历科学探究的过程，培养科学探究的能力以及良好的学习习惯，...
尊敬的评委、老师、网友们：你们好！今天我说课的内容是北师大版小学数学三年级上册实践活动课《时间与数学（一）》的第一课时。一、教材分析与数学理解本节课是专题性实践活动课，教材...
一、 说教材：“时间与数学（二）”是三年级上册第七单元年、月、日的最后一个内容，是根据学生已有的知识经验，联系学生的生活实际设计的一系列数学活动情境。它是开了从数学的角度...
教材版本：北师大版三年级上册。教学资源：教学课件一套、计算机数台（保证每组一台）课堂实录：一、设计问题情境，探索日历中的数学。师：同学们，谁愿意告诉大家，今天是几月几日？今...
教学目标：1.通过观察居民身份证，使学生经历对生活中数字的感受过程能够在身份上找出居民的出生日期，（也可通过身份证号码）并能推算居民的年龄，有效期限。2.学习用统筹的思想去思考和解决一些...
教学目标：1、通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。2、通过观察、比较、寻找各种规律，体会到日历中包含着丰富的数学问题。教学重点：通过对具...
教学内容： 时间与数学（一）教学目标：1、通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合思想。2、通过观察、比较、寻找各种规律，体会到日历中包含着丰富的数学问题。教学重...
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教学内容： 时间与数学（二）练习课教学目标：1、了解地球公转产生春夏秋冬和地球自转产生昼夜交替的现象。2、知道十二生肖，学会根据一个人的年龄推算出他的属相。教学重点：学会根据一个人的年龄推...
时间与数学（一）教学目标1、通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。2、通过观察和比较发现规律，体会日历中包含丰富的数学信息。教材分析与教学建议教材创设了一家...
教材版本：北师大版三年级上册。教学资源：教学课件一套、计算机数台（保证每组一台）课堂实录：一、设计问题情境，探索日历中的数学。师：同学们，谁愿意告诉大家，今天是几月几...
一、说教材：“时间与数学（二）”是三年级上册第七单元年、月、日的最后一个内容，是根据学生已有的知识经验，联系学生的生活实际设计的一系列数学活动情境。它是开了从数学的角度来...
尊敬的评委、老师、网友们：你们好！今天我说课的内容是北师大版小学数学三年级上册实践活动课《时间与数学（一）》的第一课时。一、教材分析与数学理解本节课是专题性实践活动课，教材安排...
〖教学目标〗1. 根据居民身份证号码，知道一个人的出生年、月、日，并推算出他的年龄。2.学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的实际问题。3.经历科学探究的过程，培养科学探究的能力...
〖教学目标〗1.通过观察居民身份证编号，使学生经历对生活中数字的感受过程，培养学生用数学的眼光看生活中的时间问题的能力。2.学习用统筹的思想去思考和解决一些简单实际问题的能力，培养节约时间的观念。3.经...
〖教学目标〗1. 通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。2.在教学活动中培养学生的观察能力和开放性思维能力。〖教材分析〗本节内容分二课时进行...
〖教学目标〗1. 引导学生借助日历，运用做记号、一一对应等数学方法找出飞飞一家共同的休息日，正确填写集合图。2.通过观察、比较、寻找各种规律，了解日历中包含的丰富的数学问题，初步感受数学集合...-
