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连加、连减和加减混合

(二年级上册)
数学(按版本检索)

连加、连减和加减混合 教案

  • 小学数学人教新课标第三册 连加、连减和加减混合 教案

  • 新课标二年级上册数学《连加、连减和加减混合》课后反思


    这部分内容是二年级数学上册第二单元的知识,是学生在100以内加减法的基础上进行教学的,是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习,可以进一步巩固所学的 100以内的加减法,...
  • 新课标二年级上册数学《连加、连减和加减混合》教学反思


    这部分内容是二年级数学上册第二单元的知识,是学生在 100以内加减法的基础上进行教学的,是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习,可以进一步巩固所学的100以内的加减法,提高学生的计算能力。因...
  • 新课标二年级上册数学《连加、连减和加减混合》教学设计


    教学目标:1、掌握加减混合计算的运算顺序。2、用竖式正确计算加减混合两步式题,提高计算能力。3、培养观察、比较、分析能力,养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯。教学重点:初步掌握100以内数...
  • 新课标二年级上册数学《连加、连减和加减混合》教案


    教学目标:1.知识与技能:使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法,进一步巩固两位数加、减两位数。能灵活、正确的计算连加、连减的题目。2.过程与方法:培养学生正确计算的...
  • 新课标二年级上册数学《连加、连减和加减混合》教学教案


    教学目标:1、通过练习,使学生掌握两位数与两位数加减法的计算方法,能较正确、熟练地计算两位数与两位数的加减法。2、提高学生的计算能力和检查能力,培养学生的分析判断能力。重点难点:查漏补缺,反馈...
  • 小学数学二年级上册:连加、连减和加减混合 教案


    第一课时教学内容:教材第26~27页。教学目标:知识点:1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法,进一步巩固两位数加、减两位数。2、能灵活、正确的计算连加、连减的题目。能力点:培养学生正确...
  • 人教版:小数的连加、连减和加减混合计算 教学设计


    教学内容:教科书第113页的例3及例3下面“做一做”中的题目,练习二十六的第 3—7题。教学目的:使学生掌握小数加减法的计算法则,能够熟练地进行小数加减法的笔算和...
  • 人教版:连加、连减和加减混合 第一课时 教案


    教学内容:教材第26~27页。教学目标:知识点:1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法,进一步巩固两位数加、减两位数。2、能灵活、正确的计算连加、连减的题目。能力点:培养学生正确计算的能力...
  • 连加、连减和加减混合 教案设计


    第一课时教学内容:教材第26~27页。教学目标:知识点:1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法,进一步巩固两位数加、减两位数。2、能灵活、正确的计算连加、连减的题目。能力点:培养学生正确...
  • 小数的连加、连减和加减混合运算 教学设计


    教学内容:教科书113页例3,完成它下面的“做一做”题目和练习二十六的第3~7题。教学目标:1、知识与能力掌握三个数连加的计算方法,并能正确进行计算。进一步掌握小数加减法的计算。2、过程与...
  • 小数的连加、连减和加减混合运算 教学设计


    教学内容:教科书113页例3,完成它下面的“做一做”题目和练习二十六的第3~7题。教学目标:1、知识与能力掌握三个数连加的计算方法,并能正确进行计算。进一步掌握小数加减法的计算。2、过程与...
  • 小数的连加、连减和加减混合计算 教学设计


    教学内容:小数的连加、连减和加减混合计算 -- 教材第113页例3 ,做一做题目及练习二十六3 - 7题。教学目的:使学生掌握小数加减法的计算法则,能够熟练地进行小数加减法的笔算和简单的口算。教学过程:一、复...
  • 小数的连加、连减和加减混合计算 教学设计(二)


    教学内容:教科书第78页的例3、例4及下面“做一做”中的题目,练习十八的第3-7题。教学目的:使学生掌握小数加减法的计算法则,能够熟练地进行小数加减法的笔算。教学重点:能够熟练地进...
  • 小数的连加、连减和加减混合计算 教学设计(一)


    教学内容:教科书第78页的例3、例4及下面“做一做”中的题目,练习十八的第3-7题。教学目的:使学生掌握小数加减法的计算法则,能够熟练地进行小数加减法的笔算。教学重点:能够熟练地进行...
  • 小数的连加、连减和加减混合计算 教学设计


    教学内容:教科书第113页的例3及例3下面“做一做”中的题目,练习二十六的第3-7题。教学目的:使学生掌握小数加减法的计算法则,能够熟练地进行小数加减法的笔算和简单的口算。教...
  • 《2-100以内的加法和减法(二)》连加、连减和加减混合教学设计


    连加、连减和加减混合教学设计一教学内容:教材第28页。教学目标:知识点:1、使学生理解加减混合的含义,掌握运算顺序。2、使学生掌握加减混合竖式的写法。能力点:培养学生的计算能力和类推能力。...
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