认识几百几十 教案
小学数学苏教版第四册 认识几百几十 教案
教学目标：1.通过实际操作，使学生理解几百几十的含义，能正确地进行读、写。2.使学生学会口算整百数加整十数及相应的减法，会初步估计一些常见事物的多少，发展估算意识和能力。 教...
认识几百几十的课堂教学主要分为以下几部分：第一部分是复习，主要复习整十数和整百数的特点，还有计数器的数位顺序。复习意图是因为几百几十是由几个百和几个十组成的，所以复习了整十...
认识几百几十的教学由于有了认识整百数的基础，在学生预习过后，我主要放手组织汇报，在汇报过程中进一步加深对的组成的理解。然后我把这节课的重点放在了引导学生理解：几百九十再添一个十就是几百，也就...
认识几百几十的教学我主要分为三个层次：第一层次是让学生通过观察直观图理解数的组成，会在计数器上拨数，会读写数；第二层次是让学生在拨数的过程中理解几百九十再添一个十就是几百...
教学目的：1、通过实践操作活动，初步理解几百几十几的含义。2、使学生能用学具表示千以内的数，加深对千以内数的认识 解决问题：会识别各个数位的实际意义，并能灵活地解决相关问题。3、让学生感受数学与...
教学课题：1、使学生学会几百几十的读写，会数数，会熟练计算几百几十的加减法，并用所学知识解决一些简单的实际问题。2、培养学生学习数学的兴趣和信心，体会数学与生活的密切联系，树立爱护动物、保护环境的意...
一、创设情境，导入新课出示生活中几百几十的场景，比如：一本书一共有320页，会场中一共有920个人等，告诉学生几百几十的数在我们日常生活中随处可见，作用可大了。讲述：今天这节课我们一起来学习几百几...
一、导入：1、教师在计算器上拨出：300、1000、35、600、4８学生读一读，并且写出这些数２、出示４版、５条方块这个数你会写？学生尝试写一写、读一读二、新授：１、直观认识：４版...
一、创设情境，导入新课谈话：生活中几百几十的数随处可见，如：一本书一共有320页，会场中一共有560个听课老师等，今天我们就一起来学习几百几十的数。（板书：认识几百几十）二、操作探究，学习新知1、教学例...
教学内容：课本第11~13页的例题、试一试、想想做做第1~9题教学要求：1．通过实际操作，使学生理解几百几十的含义，能正确的进行读写。2．使学生会口算整百数加整十数及相应的减法；会初步...-
