the concert 教案
小学英语北师大版第十册 the concert 教案
本课时为北师大版小学英语五年级下册Unit8 The concert第一课时的教学任务。新课标注重对于学生听说能力的训练，尤其是第一课时重在让学生理解故事的大致内容，感受故事情境。因...
学情分析：大部分学生能够掌握有关乐器的词汇，有关将来时态的句型有部分学生不能灵活运用，多数学生写作错误较多，需要个别纠正。设计思路：用歌曲带领学生进入英语学习环境，复习后进行阅...
学情分析：学生对于阅读还是有一定困难，不太会找短文的主要信息，对特殊疑问句式的问答有些同学不能用完整句式回答。设计思路：学习Uncle Booky’s story time目的在于让学生在接...
学情分析：学生对于本单元的单词与主要句型在讲解短文时已经掌握了一部分，但是对句型的灵活运用还不够熟练。设计思路：结合Uncle Booky’s Backboard 让学生在读懂的基础上综合运用所学...
学情分析：大部分学生能够理解掌握本课的句型和词汇，理解课文的大意，但是在理解的基础上加以应用则存在较大的困难，尤其是表达时从第一、二人称转变为第三人称。设计思路：本文主要让学生...
学情分析：学生学习过一般将来时的be going to 结构，但是对will 结构了解不多，学生应该较易理解，在通过练习帮助应较快掌握。设计思路：先通过对话营造音乐会情景，进行口语交际，再看图说话，结合...
学情分析：本课单词学生虽没学过，但学生不会感到陌生，都是语境词，学生能很快掌握，理解。设计思路：在语境中学习新单词，并设置各种活动让学生开口去说，词句结合，给学生提供运用语言的空间。教学目标：1. ...
单元教学计划。单元主题Unit8 The concert（一般将来时）单元目标技能目标1、能够初步理解“will do sth.”“ won’t do sth.”表示将来时态的概念2、通过阅读能够理解故事短...
课时进度（第1课时）课型特点新授课教学目标技能目标1。以话题为线索，通过整体感知语境，抓关键词，句等方式培养学生泛读能力。2、基本了解“will do sth.”的意思知...
北京第一实验小学：李 玲课 题Unit 8 The Concert课 型故事新授课教 学目 标知识与技能：在理解故事内容的基础上，能认读并初步了解单词concert, will, drum, program, believe, kid；能初步使用will (w...
本课选自北师大版先锋英语第八册，是呈现本单元主要句型和词汇的部分，重点是能够朗读配图故事，难点是对语篇部分的理解。一、基本教学思路在学习配图故事时，首先，整体呈现故事...
教学目标：1、通过复习巩固本单元的一般将来时句型和新单词。2、学生能够利用句型，正确描述自己的意愿。3、利用所学知识正确完成练习。教学重点：能正确表述自己的周末安排。教学难点：正确完成练习教...
教学目标：通过Uncle Booky’s storytime，训练学生的阅读能力。通过阅读故事中的不同形式的练习，使学生在听说读写四个能力方面都提到提练和提高。了解故事中的新词：liars, told, clever, stupid,...
知识目标Vocabulary:instrument, music, because, believe, kidding, program, wonderful,concert, drum, flute, guitar, piano, really, super, violinStructure:I/She/They will...-
