Let's Go Swimming 教案
小学英语教科版第七册 Let's Go Swimming 教案
1、 教学目标的完成情况《英语课程标准》要求，从学生的实际情况和已有知识背景出发，为学生提供足够的条件多说、多听、多交流。提高学生学习英语，使用英语的兴趣和信心。创设情境，...
教学目标：1. 知识与能力目标掌握“四会”词汇swim、swimsuit、swimming pool；能够听懂并读懂课文中的段落。2. 情感态度目标培养学生热爱夏季活动的热情，激发学生学习英...
Step One: GreetingsStep Two: Leading in the class（When I ask the questions,my mo-bile rings. The screen shows: A womanis calling to me. We are speaking.）Woman:Hello. Is Miss Yao there?This i...
在这节课前半环节中我以生为主体，点与面的结合交流体现的比较好，懂得适时地放手让位给学生，而师只是站在引导的位置上。另外，整节课的情境真实，线索明朗，这个线索就是牵引学生学习的主要原因，帮助学生了...
学情分析：学生刚刚进入到四年级，对语言知识有了一定的储备，同时还需要一些更高层次的训练，也可以说是一个提高的阶段。所以，在这个阶段，我们应该引导学生学会使用所学的知识，为日常...
1知识掌握目标：会用英语说出表示身体部位的词及一些表示身体部位动作的词。2基本技能和一般能力培养目标：能在游泳前做准备动作时说出常用的英语句型。3创新能力目标：能用英语自编一套热身操。4德育目标...
1．教学设计学科名称冀教版课标小学英语六年级六年级下册unit3 What will you do this summer?Lesson 18 Let’s go swimming!2．所在班级情况，学生特点分析我所在的班级地处农村，现有学生...
Teaching Aims：1 To arouse students` interests and activate the positive factors, let them interested in speaking English.2，Students can understand and speak the new words (swims...
教学目标:1.知识方面：读写，说出并且听懂swim, swimsuit, swimming pool这些词汇，了解call, already, hurry up.2.能力方面：通过学习英语的实践活动，逐步掌握本课的重点知识及语言技能，陶冶情操，...
一、冀教版小学英语第八册Lesson 18 Let’s Go Swimming!二、学生分析 ：1. 班内学生已经有一定的英语基础，具备了一定的听、说、读、写能力，但是也出现了不同水平的分层现象。2. 学生已经了解并能表达一...
Teaching objectives：1.使学生能听、说、读和写词汇：swim ,swimsuit ,swimming pool2.教育学生要养成热爱运动的好习惯3.学生会用英语表达有关游泳的一些简单常识Teaching focal points：使学生能听、...-
