It's mine! 教案
小学英语外研社(一起)第九册 It's mine! 教案
新的课程改革要求，教师在教学实践中，应该创造性的设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织学生积极参与，让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，提高综合运用...
为了让孩子们更好的理解课文，清楚mine / yours / his/ hers之间的区别和用法，本课采用了直观情景教学法，上课前我做了大量的准备，将班上学生的很多有特点的东西和自己的一些有趣的物品藏在我的魔术箱内...
教学目标：1、知识目标A认读单词mine,yours,argue,mattet,wear,hers,his,line,cleanB掌握句型It’s mine/yours/hers/his. It isn’t mine/yours/hers/his.C理解课文2、情感目标A通过情景...
本节课教学过程自然、流畅，利用实物等教学是本课的亮点，使学生在多种环境下学习英语，使得本节课重难点在不知不觉中突破，教学环节的设计充分发挥了学生的主体作用，能够让学生在合作中愉快的学习。课前一...
一、The organization of class（组织教学）1、 歌曲导入T: Lets sing a song. Do the action. The songs name is IF YOU ARE HAPPY2、 师生问候T: Hello, everyone！Ss: Hello,Andy....
教学目标：1.语言知识目标： 学习单词mine; yours; his; hers; argue; matter; wear; line; clean; 学习句型：It’s mine/yours/hers/his. It isn’t mine/yours/hers/his.2.语言技能目标：...
教材分析：本节课是外研出版社五年级上册Module 4 Unit 1 It’s mine！的内容，是这个模块的开始，学习一些物品所属用名词性物主代词mine; yours; his; hers的表达法。要求通过本课...
教学目标：1、知识目标（1）熟练掌握和运用单词：mine, yours, hers, his。（2）能够运用It’s mine/ yours/ his/ hers.和whose… is this?句型谈论和询问物品的所属关系。2、语言技能目标能正确表达...
本课围绕了Amy 和Sam两人之间为一件红色T恤争吵的有趣故事。主要是让学生学会正确表达物品的所属关系。本课是功能型的交际训练课，是对话课，我上成了有声阅读课，我觉得在以对话为载体的文字材料中，也可以培养...
本节课我认为比较成功之处是整堂课的重点突出，活动不多，但每个活动都比较有实效，且每个活动有梯度，难度逐层递进，让学生步步提高能力，且本节课给学生创造了很多自由发挥的机会，学生很踊...
Unit 1: It's mine!【课文】Sam: It's mine!Amy: It isn't yours, Sam. It's mine!Ms Smart: What's the matter?Amy: Sam wants to wear my T-shirt.Sam: But it isn't hers. It's mine!Amy: It isn't his. I...
语言知识目标：使学生掌握句型：It’s mine/yours/his/hers/Lingling’s.语言技能目标：在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。情感态度目标：通过本课学习使学生敢于开口，乐于模仿，在鼓励性评...
一、教学内容：单词mine; yours; his; hers; argue; matter; wear; line; clean;句型：It’s mine/yours/hers/his.It isn’t mine/yours/hers/his.二、教学目标：（1）语言知识目...
一、说教材我今天说课的内容是现行小学新标准英语第五册第四模块Unit1课题为《It’ mine 》。本节课是这个模块的开始，学习一些物品所属用名词性物主代词的表达法。本课的学习将会为这个模块后一课的...-
