半截蜡烛 教案
小学语文北京版第十册 半截蜡烛 教案
新课标五年级语文下《半截蜡烛》教学设计
教学目标：1. 品读人物的一系列动作、神态、语言及心理活动，感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢和机敏。2. 体验当时紧张的局面，能有感情地朗读课文。3. 学习点线结合表达思想感情...新课标五年级语文下《半截蜡烛》教学实录
一、读题师：谁来读一读课题。生读（突出半截）师：这蜡烛不长，只有半截。生读（突出蜡烛）师：你强调了蜡烛，这可是藏有绝密情报的蜡烛。齐读。二、复习，整体感知，拎出主线师：读了这个课题，...苏教版五年级语文下册《半截蜡烛》课堂实录
教学理念：一、文本解读的多元性与规定性阅读教学是教师、学生、文本间对话的过程，是“物我回响交流的过程”。由于各人经验、体验、思维方式等方面的差异，“对话”的结果必然也不会...新课标五下《半截蜡烛》学习资料
字词解释及组词嚼：1、（jiáo）用牙齿把食物磨碎组词：嚼碎细嚼慢咽2、（jué）使用牙齿磨碎食物，用于一些复合词：咀嚼3、（jiào）“倒嚼”（dǎojiào...新课标语文五下：《半截蜡烛》教学设计
一、教学目标：1．有感情地朗读课文，学会本课生字和新词。2．在理解课文内容的基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3．通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人...北京版五年级语文下《半截蜡烛》相关资料之蜡烛
蜡烛是一种日常照明工具，用石蜡制成，可燃烧发出光亮。此外，蜡烛在生日宴会、宗教节日、集体哀悼、红白喜事等活动中也有重要用途。在文学艺术作品中，蜡烛有牺牲、奉献的象征意...北京版 五年级语文下册《半截蜡烛》片断赏析
师：请同学们速读３～７小节，找找看，伯诺德夫人一家跟德军斗争了几个回合呢？这半截蜡烛经历了哪些险境？生１：伯诺德夫人一家跟德军斗争了三个回合。生２：点燃。生３：重新点燃。生４：夺回。...北京版 五年级语文下册《半截蜡烛》教学片断
师：烛焰摇曳，死亡的气息越来越浓，伯诺德夫人、杰克的行动已失败了，除了“默默地坐待”，他们还能做什么呢？读到这里，我们每个人的心弦都绷得紧紧的，深深地为他们担心着。此时，杰奎...人教版 五年级下册《半截蜡烛》教学设计
一、揭题齐读课题，学生质疑：课文为什么用“半截蜡烛”作题目？这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？二、初读课文，感知内容1．自由读课文。2．小组朗读检查，读通课文，解疑。3．读剧本...人教版 五年级下册《半截蜡烛》教学设计
教学目标1、通过学习，理解课文内容，知道伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。2、通过朗读训练，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。...人教版五下：《半截蜡烛》课堂实录设计
一、复习导入１、同学们，今天我们继续学习——引读课题。２、请同学们打开课本。通过上节课的学习，我们知道故事发学生在——引读时间，故事的主人公是一家三口，他们分别是—&mdash...人教版五下：《半截蜡烛》课堂教学实录设计
一、复习故事，课题导入老师：通过上节课的学习，我们知道故事发生在第二次世界大战期间，故事的主人公是伯诺德夫人一家，他们为了半截蜡烛与德国强盗展开了一场特殊的战斗。谁能说一说：这是怎样的半截蜡烛？...人教版五下：《半截蜡烛》课堂实录设计
《半截蜡烛》是发生在二次大战期间，当时的法西斯用非常残暴屠杀……2.看录像（这里的多媒体课件用得恰到好处，非常有效。内容的选择和设计也是比较适中的。）3.看着这血淋淋、沉甸甸的画面...人教新课标五下：《半截蜡烛》导学案
一、教学要求：１、能正确、流利、有感情地朗读课文。２、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。３、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说泊诺德夫人一...人教新课标五下：《半截蜡烛》教学设计（15）
第一课时教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、初读课文，了解课文内容，理清文章脉络。3、抓住重点词语，精读感悟第1、2小节。教学过程：一、课前交流：1．我们先来读一组词语。...-
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