奇妙的舌头 教案
小学语文西师大版第二册 奇妙的舌头 教案
教材内容分析：这是一首描写陨石知识的诗歌，语言流畅，通俗易懂。教学中通过多种形式的读，使学生了解陨石的奇妙，激发探索大自然奥秘的兴趣。教学目标：1、通过学习，使学生读懂课文内容，了解有...
在教学《奇妙的舌头》一文时，我让学生将写有各种动物的名称、动物的图片、以及动物舌头作用的卡片，采用小组合作的学习方式，进行交流、讨论，然后准确地配对。看哪个小组的成员配得又快又对，从...
青蛙舌头简介青蛙的舌头为长条状,而且舌根是长在嘴的“前部”的,平时在嘴里的时候是舌尖向里也就是向着喉部的,也就是说和其它动物舌头的“方向”是相反的.它...
一、激趣导入师：孩子们，你们喜欢小白兔吗？有一只小白兔遇到了难题，你们愿意帮帮它吗？播放课件（或师扮演小白兔自述）：我是一只可爱的小白兔，今天我要给爸爸妈妈做他们最爱吃的糖醋白菜。咦，这两瓶调料...
永城市第四小学 丁静设计理念设计一个情境，巧妙导入新课，从一开始就将学生深深吸引,学文后的“找朋友”游戏，也旨在激发学生的学习兴趣，让学生自始至终以饱满的热情参与到教学...
一、说教学内容1、教材分析《奇妙的舌头》是西师大版小学语文第二册第六组的第一篇课文，是一篇知识短文，用浅显生动的语言介绍了猫、狗、青蛙、啄木鸟、蛇五种动物舌头的特点。学习这篇课文，要让孩子们了...
一、教材简析：《奇妙的舌头》是一篇知识短文，用浅显生动的语言介绍了猫、狗、青蛙、啄木鸟、蛇五种动物舌头的特点。学习这篇课文，要让孩子们了解猫的舌头能梳理身上的毛；狗的舌头能帮助散发体内的热量...
徐蒙毅教学目标1、喜欢读知识短文，有主动学习短文的愿望。2、运用学过的识字方法，认识12个生字，会写8个生字；能自由积累和运用新词。3、能正确、流利的、有感情的朗读课文，了解动物舌头的特点。教学重...
设计理念设计一个情境，巧妙导入新课，从一开始就将学生深深吸引。生字教学中，用开放的鲜花激励学生，学文后的“找朋友”游戏，也旨在激发学生的学习兴趣，让学生自始至终以饱...
教学要求1.认识12个生字。会写8个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，知道猫、狗、青蛙、啄木鸟、蛇的舌头的作用。4.收集资料，了解其他动物的器官的妙用。重点难点1.学会本课生字词语。2.理解课文...
教材简析:奇妙的动物世界总让人充满好奇。小鸭子的问号这篇短文,以小鸡和小鸭对话的形式,向我们介绍了小鸡的吃食习性.文章采用拟人的写法,将知识写得趣味十足而又简单易懂.语言浅显有趣...
教学目标1、喜欢读知识短文，有主动学习短文的愿望。2、运用学过的识字方法，认识12个生字，会写8个生字；能自由积累和运用新词。3、能正确、流利的、有感情的朗读课文，了解动物舌头的特点。教...
教具准备课前观察小动物，收集小动物的图片，读有关动物的知识书籍。教学过程一、质疑问难，引入新课1、读课题，你们想知道什么？2、学生思考提问，教师和大家一起梳理问题并板书。3、想知道这些问题我们就一起...
教材简析:奇妙的动物世界总让人充满好奇。小鸭子的问号这篇短文, 以小鸡和小鸭对话的形式, 向我们介绍了小鸡的吃食习性. 文章采用拟人的写法, 将知识写得趣味十足而又简单易懂. 语言浅显有趣、亲切自然...-
