飞檐走壁的虎将 教案
小学语文西师大版第八册 飞檐走壁的虎将 教案
壁虎是蜥蜴的1种,又称守宫。西南地区称“四脚蛇”、“巴壁虎”,巴壁蜥,在粤西地区叫“勾镰蛇”,因其身体像粤西人常用来割稻、割草用的镰刀(俗称“勾...
教学目标:1、能正确读写生字新词。2、朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。3、揣摩写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了...
一个很美丽的故事,传递出“能够给别人快乐,自己也快乐”的朴素的哲理。一、追求平等对话阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。学生是语文学习的主人,教师是学习活动的指导者和组织者。语...
《飞檐走壁的虎将》是西师版语文四年级下册三单元的第一篇课文。这篇课文是一篇介绍壁虎的文章,由名字中的“虎”字引出“虎将”,并以此为基点介绍了壁虎的各种生活习性。本课的段落层次分...
一、说教材《飞檐走壁的虎将》西师版小学语文第八册第三单元的一篇精读课文。本文共8个自然段,以“总—分”的结构方式围绕着“名副其实的虎将”这个主题,...
一、在质疑中激发学习的兴趣在开课时,我让学生抓住“但它却是位名副其实的虎将”抓住课文的中心词“副其实的虎将” 提出有一定份量的问题,调动学生以有的知识...
《飞檐走壁的虎将》是第三单元的第一篇课文。这篇课文是一篇介绍壁虎的文章,由名字中的“虎”字引出“虎将”,并以此为基点介绍了壁虎的各种生活习性。本课的段落层次分明,语言生动。...
教材分析这是一篇介绍壁虎的文章,有名字中的“虎”字引出本文紧扣的主题“虎将”,再以此为中心介绍了壁虎的各种生活习性。教学目标1?能正确读写生字新词。2?朗读课文,学习运用抓住重点...
教学目标1. 自主学会本课的生字新词。2. 朗读课文,理解课文内容,了解壁虎的特点及生活习性。感受大自然的神奇、美好。3. 揣摩作者的写作方法,感受祖国语言文字的魅力。一、以题激趣,整体...
教学目标1 能正确读写生字新词。2 朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3 揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难...
1、面对凶狠的蝎子,课文中用哪些词显示出壁虎的“虎威”?课文从“面无惧色”能感受到它的勇敢,从“猛击”“毫不在乎”“大发虎威&r...
今天我将分三个部分来说一说《飞檐走壁的虎将》这一课的教学。第一部分:说教材《飞檐走壁的虎将》西师版小学语文第八册第三单元的一篇精读课文。本文共8个自然段,以“总—分”的结构方式...
教学要求1. 自主学会本课的生字新词。2. 朗读课文,理解课文内容,了解壁虎的特点及生活习性。感受大自然的神奇、美好。3. 揣摩作者的写作方法,感受祖国语言文字的魅力。搜集有关壁虎的资料或...
教学目标1?能正确读写生字新词。2?朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3?揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的...-