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看海

(五年级上册)
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《看海》 教案

  • 小学语文西师大版第九册 《看海》 教案

  • 西师大版五年级语文上《看海》教学反思


    教学反思:1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、理解课文,懂得只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力,就一定能到达理想的彼岸。3、理解由生字组成的词语,识记生字&...
  • 西师大版五年级语文上《看海》教学设计


    教学目标:1、学习并掌握本课的7个生字,并积累相关的词语以及文中优美的词句。2、能有感情地朗读课文,感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。3、学习从不同角度观察、描写景物的方法,体会动词的...
  • 西师大版五年级语文上《看海》相关资料诗歌欣赏


    关于大海的诗歌《风轻云淡的日子》喜欢在你身边堆沙嬉戏,风起云涌的时刻,喜欢用心聆听你愤怒的吼声,波光潋滟是你温柔的胸膛,飞浪穿空是你无畏的身影,你为太阳洗去每天的尘埃...
  • 西师大版五年级语文上册《看海》相关资料


    形容大海美的句子1、那碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟猗。从高处看,烟波浩渺,一望无际;而有时,海水就在你的脚边,轻轻絮语2、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定...
  • 西师大版五年级语文上《看海》相关资料


    最大的海世界上最大的海是面积为479.1万平方公里的珊瑚海。珊瑚海因有大量珊瑚礁而得名,以大堡礁最著名,世界有名的大堡礁就分布在这个海区。它象城垒一样,从托雷斯海峡到南回归线之南不远,南北绵延伸展...
  • 西师大版语文五年级上册《看海》相关资料


    海洋的生物海洋是地球上所有生命共同的摇篮。人们普遍认为,地球上最初的生命形式诞生在海水中,后来众多生物逐渐演化并从海洋向陆地发展,才有了今天生机勃勃的陆地景象。大洋水体是生物生存和发展的理想环境...
  • 西师大版五年级上册语文《看海》相关资料


    深海到底有多深从海滩向前,一直到水深200米处,是大陆架。它从陆地延伸到海洋的距离,大约100千米。大陆架是陆地的基础,阳光能照到海底。往前,水下的陆地开始陡峭地倾斜下去,...
  • 西师大版小学《看海》语文五年级上教案


    教学目标学会本课生字新词。能熟读课文,初步理解课文内容,做到有感情 朗读。学习第一二自然段,欣赏山上看海的情景。教学难点学会本课生字新词。能熟读课文,初步理解课文内容,做到有感情朗读。教学...
  • 小学语文五年级上《看海》第二课时教案西师大版


    一、复习旧知,导入新课1.听写下列词语征服 照耀 石隙 前赴后继 激荡 澎湃 遐想2.导入作者说“看海是一件愉快的事”,这是为什么呢?现在我们就和作者一起登上海边的山,...
  • 小学语文五年级上《看海》第一课时教案西师大版


    课标理念体现对学生的个性化理解和感悟的尊重,引导学生在自读中更大胆的抒发自己的感受,在品读关键的词语和句子中,进一步深入理解词句所描绘的画面教学目标学习并掌握本课的7个生字,并积累相关的词语以及文...
  • 小学语文五年级上册《看海》西师版教学反思


    (一)、根据教材的特点和该年级的教学要求,我把本课教学目标定位于以下几点:一、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。二、理解课文,懂得只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈...
  • 西师版小学五年级上册《看海》教学反思


    通过教材培训学习,我深深地感受到目前教学的压力。以前,只管自己在讲台上讲——为了完成教学任务而不管学生的感受,导致了教学质量的不理想,或者进步不大。而且,厌学的...
  • 西师版五上:《看海》教学反思


    写景的文章,很有特色。在小学阶段,写景文章的写作方法一般是按地点转换或时间先后的顺序记叙,表达方法一般是运用“先总写后具体”的表达方式,而把景物写具体就要运用适当...
  • 西师版五上:《看海》教学设计


    第一课时学习目标 1.我能自主学会本课的生字并能正确、工整地书写。2.我能正确、流利,初步有感情地朗读课文,感知课文内容。自学提示 (四个明确) 1.学习《看海》2.自学为主,小组合作、交流 ,教师适...
  • 西师版第九册:《看海》课文


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