《变色龙》 教案
小学语文苏教版第九册 《变色龙》 教案
变色龙的变色现象与其他生物的保护色、警戒色相似。变色龙的肤色会随着背景、温度和心情的变化而改变；雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；...
避役（学名：Chamaeleonidae）（英语：chameleon）俗称变色龙，蜥蜴亚目（Sauria）避役科（Chamaeleontidae）爬行类，产于东半球，主要树栖。特征为体色能变化。每2～3趾并合为二组对趾、端生牙，舌细长可伸...
体长多15～25公分（7～10吋），最长者达60公分。身体长筒状，两侧扁平，头呈三角形，尾常卷曲。眼凸出，两眼可独立地转动。某些种的头呈盔形，有的种有显目的头饰，如3个向前方伸出的长角等...
《变色龙》以故事的形式写了发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的经过，介绍了变色龙的外形、捕食和变色的特点。变色龙到底是什么样子的，因为变色龙生活在热带丛林中，“数量不多，难得碰到&rd...
一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会生字新词，理解运用“绘声绘色”、“名副其实”。3、凭借语言文字了解变色龙的特点，增强保护动物的意识。4、体会文章表达...
一、教学目标：知识目标：学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解新词，并能用“绘声绘色”、“名副其实”造句。能力目标：能正确、流利、有感情地...
一、教学目标：引导学生体会变色龙的外型特征、生活习性.二、教学过程：（一）导入1.同学们，大自然是本绿色的课本,里面蕴藏着丰富的知识.许多动物都有自己特异的本领,今天我们一起认...
课题：6、变色龙一、教材解读：课文《变色龙》是一篇以趣味性故事展开，介绍变色龙的特性的文章。作者借用一次摘四季豆时的所见、所闻，引领我们走进变色龙的世界，揭开变色龙的奥秘。让学生感受到了动物世界的...
一、说教材《变色龙》是苏教版小学语文五年级上册第二组中的第3篇课文。课文通过“我们”发现变色龙，端详变色龙，放回变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们保护...
古希腊的一位哲学家曾经说过：世界上没有两片完全相同的树叶。这句话的意思是说，在世界上的事物千差万别，各有各的与众不同的特点。就是一棵树上的两片树叶，其形状、颜色、大孝筋脉也不会...
这节课虽已上完，但思绪仍迟迟不能由“铃声”的响起而结束，感想蛮多……一、 解读文本，反复研读----持之。《变色龙》是八年级语文上册第8单元的一篇课文。《变色龙》...
一．教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。4．学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点...
教学目标：1． 通过赏析文中的语言，结合观赏音像资料等，较细致地了解变色龙的外形特征及捕食过程。2 、学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。3．在学习课文的过程中，增强对动物...
第二课时课时目标：1．了解变色龙的外形特点及其生活习性等。2．学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。教学重点：了解变色龙的外形特点及其生活习性等。教学难点：学会观察动物...
淄川实验中学第一课时授课内容《变色龙》备课时间月 日主备人殷虎签字课型新授上课时间月 日授课人教案序号教学目标：1、知识目标：了解“变色龙”的表面意思和象征...-
