我不能失信 教案
小学语文人教新课标第五册 我不能失信 教案
一读：统揽全篇，整体感知。弄清楚课文主要写的一件什么事？学会用自己的话概括主要内容。二读：抓词理句。分步探究。放手让学生去学，当然老师可以出一个题目，让学生围绕这个题目去圈点。去划出...
片段提问1.庆龄想不想去伯伯家？从哪里看出来想去？（出示）二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼望着能到这位伯伯家去了。朗读指导：你从哪几个词中看出她非常想去？你能读出她的这种盼望吗？2.她为...
片段：提问：庆龄想不想去伯伯家？为什么？（出示）二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着能到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！虽然出...
《我不能失信》这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是...
北京市黄城根小学梁晨一、教学目标知识与能力：1．引导学生读懂课文的主要内容并从人物的语言、动作、表情中感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，培养和提高学生的...
【教学目标】1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2.把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3.培养独立阅读能力。【教学重点】了解宋庆龄怎...
《我不能失信》说课稿一、说教材《我不能失信》是新课标人教版三年级上册第二组最后一篇课文，本组的主题是“名人故事”。本组共有四篇课文，都是通过具体事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一...
今天上的是人教版三年级上册的第八课《我不能失信》，这是一篇略读课文。课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。但她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈...
《我不能失信》教学反思我课前浏览了课文。本课阅读的重点是小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里，难点是透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。学完本课我反思了：一、阅读课文的教学重在“放...
今天，我和学生学习课文《我不能失信》。现在记录语文课堂过程。一、自由读课文，了解课文大概内容。1、大声朗 读课文，想想文中提到了哪一些人物？用圆圈圈出来。2、交流。学生：爸爸、妈妈...
教材分析：《我不能失信》是人教版小学语文三年级上册第二单元一篇略读课文，讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。结合本单元的单元主题和训练点，我觉得教材选编这篇课文的目的有三个...
教学目标：1、正确、流利、地朗读课文，有感情的朗读人物对话。2、能概括课文的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，是自己在做人做事上获得启示。3、初步理解通过人物语言、动作、表情...
教学目标1、 知识与技能：（1）运用读书方法自学课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文。（2）能概括课文的主要内容。2、过程与方法：学习课文抓住人物的语言、动作、心理活动表现人物品质的方法。3、...
一、 设计理念“以专题组织教材内容，加强整合”是本册教材编写思想，因此，作为一线教学教师，应该深入钻研教材，把“联系单元专题，加强单元教学内容的整合。”作为备课、设计课文的...
【教学目标】１、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。２、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。３、培养独立阅读能力。【教学重难点】小庆龄拒绝父母的...-
