雅鲁藏布大峡谷
（四年级上册 | 四年级下册 | 五年级上册）
雅鲁藏布大峡谷 教案
小学语文人教新课标第七册 雅鲁藏布大峡谷 教案
教学目标：1、根据提纲把握课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。2、指导学生自读自悟，与想象、资料相结合，体会课文描写的壮丽景观。3、对学...
课文标题 雅鲁藏布大峡谷教学目的1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。3、激发学生热爱祖国大好河山的思...
一、谈话导入，读题质疑1．谈话引入：同学们，我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂密的森林；有宁静的山林，繁华的都市……课前，老师让大家收集了你心中最向往的雅鲁藏布...
屋脊：1.屋顶中间高起的部分。 2.指屋栋，栋梁。峡谷：1.两坡陡峭，中间狭而深的谷地。 2.指河流流经的狭而深的山谷。咫尺：比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。反差：①照片、底片...
一、导入师：同学们，在我国的西部有一块神秘的土地，它是世界上最高的地方，号称“世界屋脊”。（课件出示）你们知道它的名字吗？生：青藏高原师：在这块神秘的土地上还有两个世...
一、导入（PPT1：图片）导语：一提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡...
教学目标1,认识课文生字词,正确,流利,有感情地朗读课文.2,了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇.3,通过学生自学交流,培养学生自主和合作学习的能力.4,激发学生...
教学目标：1、认识并正确、规范地书写本课的5个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能有感情的用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽伟大，感受祖国山河的壮丽...
【片段一】 老师：说一说，读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍，你觉得哪两个词最能体现它的特点？再读读课文，看看有没有合适的字？（目的：初读课文，感知内容，梳理归纳出“壮丽”&ld...
一、 回顾1、老师：上节课我们讲到，第七自然段抓住了七个“最”来写，有哪七个“最”？学生：最纯净的天空、最飘逸的云彩、最雄伟的雪峰、最漂亮的大拐弯、最丰富的宝库...
第一课时教学目标：1、学习本课生字新词，结合文意理解词语的意思。2、初读课文，理清文章脉络。3、正确流利的朗读课文。第二课时教学目标：1．感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮丽，...
㈠ 谈话引入，揭示课题。㈡ 认读字词，整体感知。㈢ 理解课文内容，体会思想感情。 ㈣ 课堂小结一、教学目标㈠ 认读11个字。㈡ 朗读课文。了解雅鲁藏布大峡谷的奇异，产生热爱雅鲁藏布大峡谷并...
教学目标：1、了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况，感受大峡谷的壮丽奇异之美。2、有感情地朗读课文。3、读课文，想画面，感受大自然的神奇。重点：1、了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况，感受...
教学目标1．了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2．通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。3．激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4．学习收集资料。（课前查找有关西...
教学目标：1．认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2．边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并用自己的话介绍课文内容。3．在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。教学重点：...-
