独坐敬亭山 教案
小学语文人教新课标第八册 独坐敬亭山 教案
四年级语文下册《独坐敬亭山》教学片段
《独坐敬亭山》教学片段师：同学们，唐代时我国诗歌创作最繁荣、最辉煌的时代，涌现了一大批优秀的杰出诗人，你知道唐代有哪些著名诗人？生：学生交流师：唐代诗人灿若星空，其中...四年级下册语文《独坐敬亭山》教学片断
《独坐敬亭山》教学片断师：这首诗中你最喜欢哪些句子？生：我最喜欢第一、二句。因为这两句写出了鸟尽云去的寂静，抒发了作者孤独的思想。生：我也喜欢。因为这两句仅十个字，就有...古诗：《独坐敬亭山》相关学习资料
一、 背诵并默写诗。独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。二、背熟下面词语的意思。1、敬亭山：在今安徽省宣州市郊。2、闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。3、厌...小学语文《独坐敬亭山》教学反思
《独坐敬亭山》是大诗人李白离开长安十来年，游历安慰宣州时所写的一首古诗。由于古诗离我们年代久远，学生理解有难度，怎样理解诗句，感受诗人当时的心情，我在疏通诗句上入手，重...人教版四下：《独坐敬亭山》课堂教学实录
一、课前谈话：教师： 你认识我么？（Ｓ回答略）教师： 苏东坡认识么？杜甫知道么？李白知道么？知道的把手举高点！你知道李白有几个名字？（根据学生的回答老师板书：李白 李太白 ）学生：青莲居士。...人教新课标四下：《独坐敬亭山》教案（10）
【教学记录】一、课前谈话Ｔ：你认识俺么？（Ｓ回答略）Ｔ：苏东坡认识么？杜甫知道么？李白知道么？知道的把手举高点！你知道李白有几个名字？（根据同学的回答老师板书）李 白 李...人教新课标四下：《独坐敬亭山》教案（9）
设计理念：作为老师，首先就是教会学生如何学习。叶老曾说：“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。”“授之以鱼不如授之以渔”也是在说明此道理。古诗对四年级孩...人教新课标四下：《独坐敬亭山》教案（8）
学习目标：1、感情朗读古诗，理解古诗的意思。2、反复诵读古诗，于品词析句、想象意境中熟读成诵。3、感受本诗借景抒情的表达方法，体会诗人孤独却不悲观的情怀。教学重难点：重...人教新课标四下：《独坐敬亭山》教案（7）
教学目标１、借助注释，正确理解古诗的大概意思。２、咀嚼重点词语，感受诗人的感情变化。３、能够有感情地朗读，并背诵和默写这两首诗。教学重点难点１、弄懂每个词，理解诗句的意思...人教新课标四下：《独坐敬亭山》教案（6）
教学目标：1、学会生字“亭”，理解诗中词语意思，能正确、流利，有感情的诵读并背诵古诗。2、在理解感悟诗的过程中，能通过想象和朗读，了解古诗意思。3、能感悟古诗内容，意境，并能从诗句中体会...人教新课标四下：《独坐敬亭山》教案（5）
第一课时教学目标：学习，《独坐敬亭山》一诗的生字。理解诗歌的意思，由诗句想象画面。朗读诗歌，背诵诗歌。教学准备课前布置学生自学生字词，自主了解诗人的生平。教学图片教育过程导入新课了...人教新课标四下：《独坐敬亭山》教案（4）
一、教学目标：1.认识2个生字，会写5个生字，正确读写课文中的词语。2.有感情地朗读课文，能背诵默写《独坐敬亭山》。3.学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说诗句大意。二...人教新课标四下：《独坐敬亭山》教案（3）
目标 ：1．学会本课的7个生字。2．能正确、流利、有感情地背诵课文，默写《独坐敬亭山》《舟夜书所见》。3．能通过朗读和想象，感悟诗的内容和意境，体会诗人的思想感情。教学过程 ：...人教新课标四下：《独坐敬亭山》教案（2）
教学目标：1、学会本课的生字。2、能正确、流利、有感情地背诵古诗，默写《独坐敬亭山》。3、能通过朗读和想象，感悟诗的内容，体会诗人的思想感情。教学过程：一、导入，简介李白。1、同学们，今天我们...人教新课标四下：《独坐敬亭山》教案（1）
教学目标：1、认识生字，会写五个生字。2、有感情地朗读课文，背诵古诗词。默写古诗词。3、学习通过注解、查找资料、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。4...-
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