乡村四月 教案
小学语文人教新课标第八册 乡村四月 教案
新课标四年级语文下《乡村四月》教学设计
教材分析：《乡村四月》是课标教材四年级下册第六组围绕“走进田园，热爱乡村”专题的《古诗词三首》的一首古诗。诗人翁卷以白描手法写江南农村春末初夏时节的景象，表现了诗人...新课标四年级下册语文《乡村四月》教案
《乡村四月》以白描手法写江南农村春末初夏时节的景象，表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。教学目标：1、知识与能力目标：正确读写生字&ld...新课标 四年级下册语文《乡村四月》片断赏析
《乡村四月》教学片断师：乡村四月有声有色，有静有动，色彩鲜亮，充满生机，多美的田园风光！合上书，闭上眼，想象着画面，读出你的感受。（齐背）师：春天是万物复苏的时节，是...新课标 语文四年级下册《乡村四月》教学片断
《乡村四月》教学片断师：简单疏通诗意后，我们感受到乡村的景色很美，现在让我们再一次走进诗句，品味其中的关键词句，或许你对诗人笔下的乡村四月有些新的认识。师：在第一行诗中哪些词语给你留下了深刻...新课标 四年级语文下册《乡村四月》教学片断
《乡村四月》教学片断师：这句写人赞人，而第一句写景，这句里你们还有哪些词理解有困难？生：雨如烟是什么意思？师：刚才我们知道子规的意思是杜鹃鸟，读读第二行诗，你知道杜鹃鸟在什么地方干什么吗？生...新课标 四年级下册语文《乡村四月》教学片断
《乡村四月》教学片断老师在学生读通诗句的基础上引领孩子疏通字词，了解诗意，想象画面，体会意境：师：从小学一年到现在我们学了很多古诗，回忆一下，我们是怎样学习古诗的？首先要借助注释，疏通字词, 接...新课标 四年级语文下册《乡村四月》教学实录
《乡村四月》教学实录一、激情导入同学们你们喜欢古诗吗？老师非常喜欢。我们中国是诗的国度，早在唐代就出现过像李白、杜甫这样伟大的诗人，他们才华横溢，为我们留下了无数的优秀诗篇，如...新课标 四年级下册语文《乡村四月》说课稿
《乡村四月》说课稿【教材解读】《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法描写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，先以“绿”“白” 二字描绘...新课标 四年级下册语文《乡村四月》教学实录
《乡村四月》教学实录《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，...人教版四下：《乡村四月》教学实录
教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首古诗。2.借助注释、插图,自主学习,正确理解诗意。3.在诵读品味、情景想象中感受优美的田园风光，体验繁忙紧张的乡村生活，激发学生对劳...人教版四下：《乡村四月》教学实录（1）
老师：四年一班的同学们，准备好上课了吗？学生：准备好了。老师：这节课，老师要带同学们去一个地方。请闭上眼睛，听一听，想一想，老师描述的是个什么地方。师（诵读）：山清水...人教版四下：《乡村四月》课堂教学实录
【教学目标】1．会认、写“蚕、桑”两个生字。2．通过读、吟等方式培养学生阅读古诗的兴趣，有感情地朗读、背诵这首诗。3．借助注释、插图等资源，自主学习，发挥想象，理解诗意...人教新课标四下：《乡村四月》教学案例
学语文教学案例一、案例背景本课是义务教育课程标准实验教科书第八册２３课的第一课时。教学时，主要是引导学生借助注释、插图，自主学习，正确理解诗意，在诵读品味、情景想象中感受优美的田...人教新课标四下：《乡村四月》教案（6）
平昌县龙岗小学：朱 杰教学目标一、知识与能力：1、会认“蚕”字，会写“蚕”“桑”两个生字。2、能有感情地朗诵、熟练地背诵诗歌，并能准确无误地默写。二、...人教新课标四下：《乡村四月》教案（5）
教学目标：1、 认识生字，正确读写“蚕桑、卷、了”等字词2、 有感情地朗诵、背诵、默写古诗3、 体会诗的内容，想象诗中所描绘的景物，体会诗人的思想感情。4、 培养阅读古诗的兴趣和对古诗词的热爱...-
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