镜泊湖奇观 教案
小学语文人教版第八册 镜泊湖奇观 教案
镜泊湖，历史上称阿卜湖，又称阿卜隆湖，后改称呼尔金海，唐玄宗开元元年（公元713年）称忽汗海，明志始呼镜泊湖，清朝称为毕尔腾湖。今仍通称镜泊湖，意为清平如镜。镜泊湖位于黑龙江省东南部张广才岭与老爷岭...
相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。她有一面宝镜。哪里的人们有苦难，她只要用宝镜一照，便可以消灾弭祸。这件事传到了天庭，引起了王母娘娘的忌妒，她派天神盗走了宝镜。红罗女上天索取，发生...
镜泊湖简介牡丹江市位于黑龙江东南，地处中、俄、朝鲜三国的“金三角”腹地，以其得天独厚的旅游资源而闻名。世界最大的高山堰塞湖——镜泊湖便位于黑龙江省牡丹江市的西...
《镜泊湖奇观》是一篇文字优美的写景文章。它通过描写镜泊湖独特的美丽景色，赞美了祖国壮丽山河，表达了作者热爱大自然，热爱祖国的思想感情。课文的重点在于突出镜泊湖景色的壮丽奇特，故而以&l...
在执公开课《镜泊湖奇观》一文后，在语文教研组成员的真诚评课后，我感触颇深。现谈以下几点：一、教前设计与课堂流程这是一篇略读课文，我在讲授之前，设计了一个宽松的教学氛围，在课堂上没能很好的把...
一、运用多种方式，进行语言文字训练《镜泊湖奇观》这篇课文语言优美，其中也涵盖了不少新词。高年级的识字要求是联系上下文理解词义，所以在课堂中，我将文中一些陌生的词语“耸峙、消...
24* 镜泊湖奇观教材分析这篇略读课文，作者运用大量准确、鲜活的词语，生动逼真地描述了镜泊湖的神奇、美妙，给人身临其境的感觉。文中介绍了镜泊湖景色的特点及湖的形成，抒发了作者热爱...
教学目标：1．认识本课8个生字。2．有感情地朗读课文。3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。4．了解镜泊湖奇观“奇”在哪里，了解吊水楼瀑布和地下森林形成的原...
江苏 袁开文??说教材??《镜泊湖奇观》是一篇阅读课文。课文先写镜泊湖的传说和形成原因；再从总体上描写镜泊湖景色的最大特点是“自然朴实而又绮丽多变”；然后重点写吊水楼瀑布、地...
教学目标：1、了解镜泊湖的景色特点，学习作者抓住静态和动态描写景物的方法。2、有感情地朗读课文。3、让学生参与自主性学习，提高自我读书能力。教时：第2课时课前准备：根据第3自然段内容，制作景物图片...
教案示例教学目标：1．认识本课8个生字。2．有感情地朗读课文。3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。4．了解镜泊湖奇观“奇”在哪里，了解吊水楼瀑布和地下森林形成的...
教学目标1.通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。2.体会静态和动态的描写方法。3.有感谢地朗读课文。教学重点、难点1.了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林形成...
教学目标：1、了解镜泊湖的景色特点，学习作者抓住静态和动态描写景物的方法。2、有感情地朗读课文。3、让学生参与自主性学习，提高自我读书能力。教时：第2课时课前准备：根据第3自然段内容，制作...
教学目的：1、了解镜泊湖的奇观，得到美的熏陶。2、体会动态和静态的描写手法。3、有感情地朗读课文。重难点：作者是怎样通过动、静态的描写表现奇观的。课时：二课时课前准备：...
教学目标：教育目标：通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。教养目标：1．理解并学习文中描写准确生动的词语。2．了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林的形成...-
