理想的风筝 教案
小学语文人教版第十册 理想的风筝 教案
教学目标:1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度;以及他热爱事业、执着追求理想的精神。理解“理想的风筝”的含义。3、学习通过...
教材分析:本课六年级下册第7单元中的精读课文。课文主要记叙了腿有残疾的刘老师课上笑谈残疾、转写板书、课下和学生一起放风筝这三件事,在对刘老师语言、动作、神态的细腻描写之中,在作者叙事...
初读课文,就被刘老师乐观、积极向上、热爱生活的细节描写所打动。再读课文的时候,我发现刘老师的形象在我心中越来越丰满了,我被作者浓浓的思念感恩之情所感动。三读的时候,我被理想风筝的丰...
《理想的风筝》这是一篇感人至深的美文,无论谁读之都会为之感动,教完这一课,主人公刘老师对生活乐观向上的态度,身残志坚的高尚品德,对生活的不懈追求,都给人留下了深刻的印象,让人感动。一、...
这是一篇回忆性的文章,以一个学生的语气刻画了一位残疾教师的形象。开头写景,结尾抒情,中间通过四件典型事例突出体现刘老师的人生态度。夹叙夹议。文章很长,仔细阅读,可抓的点很多。但教学时...
这篇文章让人读多少遍就会感动多少次。刘老师那种热爱生活、坚强面对生活的精神是我们每一个人都应该好好敬仰并好好学习的。在教学中,我有取舍的进行了教学,让孩子们在反复的阅读中去感受,说一说刘老师是一...
宁夏吴忠市利通街第二小学 李 娜一、文本解读《理想的风筝》是六年级下册第六单元的一篇回忆性的文章,采用倒叙的写法,以学生的口吻回忆了自己的小学老师刘老师。通过四件事例将乐观开朗、爱学生、...
●苏叔阳1938年生于河北省保定市。1960年毕业于中国人民大学。1960年至1978年先后在中国人民大学·河北北京师范学院·北京中医学院任教。●1978年至1998年任北京电影制片厂编剧。●话剧作品有〖丹...
师:读题目,说说题目哪个是中心词(风筝)风筝是怎样的师:理想是用来修饰风筝的,使风筝具有了特定的含义。理想的风筝这一标题将风筝和理想密切地连为一体,表示了什么意思生:表示刘老师坚强不屈,...
(一)读题思文:师:今天我们学习一篇新课文,我知道大家都没有预习过,但这正是考验阅读能力的机会,看看我们五(3)班的实力吧。(板题)理想的风筝,读题思文,你想到了什么?(激发学生思维)生1:理...
3月6日,我有幸参加了高港区语文优质课评选活动。本次赛课,六年级组的课题是六下第22 课《理想的风筝》。这是一篇文字优美,情感真挚的文章。虽是第二年执教本文,但再一次细读文本,我读出了许...
教学目标1. 有感情地朗读课文。2.理解课文内容,学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度;以及他热爱学生、执着追求理想的精神。3.学习通过几件事写人的表达方法。教学重点、难点1.理解刘老师对学生的...
一、素质教育目标(一)知识教学点认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。(二)能力训练点1.培养学生通过感情朗读理解课文的能力。2.培养学生质疑问难的能力。(三)德...
教材分析这是一篇阅读课文。春天,作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师,赞扬了他对工作认真负责,对学生和蔼可亲,对生活无比热爱的精神,表现了作者对老师尊敬、爱戴之情。全...
教学目标1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容,学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度;以及他热爱学生、执着追求理想的精神。3.学习通过几件事写人的表达方法。教学重点、难点1.理...-