幸福是什么 教案
小学语文人教版第十册 幸福是什么 教案
教学目标：1、认识6个生字。2、读懂课文内容，知道什么是幸福。3、受到热爱劳动、乐于助人的教育，懂得真正的幸福是什么。 教学重点： 初步形成自己的幸福观，懂得真正的幸福是什么。教学难点：...
教材分析：《幸福是什么》是一篇童话故事，按照故事发展的顺序先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加盖。他们这样做是为了...
幸福是我们很熟悉的话题，但对于四年级学生来说要说清楚幸福是什么，那可不是一件容易的事。课文《幸福是什么》讲的是三个牧童在智慧女儿的引导下经过劳动实践弄懂了幸福的真正含义：幸福是要靠劳动，要靠...
本文是一篇有趣的童话故事。故事讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。为了让学生...
本课的课题就抓住了人心，是一篇寻找和认识幸福的过程。茫茫大千世界，谁都在追求幸福，只是人们对幸福的观念不一样，有的人是为自己追求幸福，有的人是为大多数人追求幸福，因此，本...
幸福是什么？这是一篇童话，讲的是三个牧童在智慧女儿的引导下经过劳动实践弄懂了幸福的真正含义：幸福是要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。这个概念比较抽象，到底什么是...
一、针对教材特点和学生实际，恰当剪裁教学内容，让教材成为一块跳板《幸福是什么》为一篇幅较长的童话，故事生动有趣，通过三个牧童在智慧的女儿引导下寻找到幸福的过程，告诉人们“幸福要靠劳...
幸福，是指一个人的状态得到改进而产生喜悦、满足和感恩、富足的一种心理感受。幸福不是状态本身，而是状态的改进，是一种过程。幸福感=R*满足感（R：幸福商）。幸福划分为三个维度，快乐、投入、意义...
教学伊始，我用音乐《幸福拍手歌》引出课题，学生们拍着小手欢乐洋溢；我顺势要学生谈谈自己眼里的幸福是什么。大部分同学的回答里不来“长辈给的幸福”、“友情带来的幸福&rdq...
《幸福是什么》是一篇略读课文，教学重点是：了解故事的内容。难点：体会课文中所讲的幸福的含义。基于这一点，本节课教学过程如下：一、自读自悟了解故事内容这篇童话是按照故事发展...
一、说教材各位领导老师大家上午好。三个牧童在清理泉眼，砌上小井后，人们能喝到干净的泉水后，遇到一位神奇美丽的智慧女儿，在她的启示下各自去弄明白幸福是什么？十年后，他们相聚，各自回顾彼此生...
《幸福是什么》这个童话故事主要讲了三个牧童在清理喷泉，砌上小井时遇到一位神奇美丽的姑娘－智慧的女儿，在她的启示下各自去弄明白幸福是什么？十年后，他们通过自己的劳动实践，明白了幸...
角色扮演，话幸福师：同学们，幸福还是对人们做出有益的事情，那么在我们的社会里，还有很多人做的事对人们也是有益的。下面，我想请同学们扮演自己想扮演的角色来聊聊幸福。请踊跃发言！...
读懂片段，悟幸福师：十年前，三个牧童把一眼老泉挖成一口小水井，因此得到智慧女儿的祝福，并让他们弄明白幸福是什么。十年后，三个曾经懵懂的少年，那样“三”小无猜，纯...
在教学《幸福是什么》时，我安排了这样一个环节：说说自己对幸福的理解，再说说自己是否幸福，为什么？这个环节生成了这样一个片断：师：同学们，“幸福”这个词，我们并不陌...-
