《小伙伴》 教案
小学语文鲁教版第二册 《小伙伴》 教案
教学目标：1.结合提示，了解故事的主要内容。2.结合画面，看懂图中人物在做什么，想象图中人物在想什么？说什么？3.通过讨论，了解四个小动物分别会说什么之后分角色表演这个故事，并试着把大家表演的故事写出...
教学目标：1、 认识“餐、丢”等13个生字。会写“伙、伴”这两个生字。2、 能正确、流利地朗读课文第1~4自然段，学习运用恰当的方法进行角色朗读。3、 知道在别人有...
教学目标：1、认识“餐、丢、矿、糟、糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹”等13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，激发学生乐于帮助他人的愿望和行动。第一课...
教学分析：春游是孩子们最喜欢的活动。这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢失了背包以后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。本课学习中继续让学生自主、合作学习，培养学生合作意识，...
教学分析：这是一个童趣盎然的小故事，贴近学生的生活。“小伙伴”，多么亲切的称呼呀！课题一下子拉近了文本与学生之间的距离，作者有意孩子们最喜欢的活动——春游为题材，事故...
师：小朋友们，你们喜欢看动画片吗？生：喜欢！师：徐老师可喜欢看动画片了，而且我还自己做了一部动画片呢！可是现在，我遇到困难了：我找不到出色的配音演员，给我的动画片配音。你...
《小伙伴》教学片断师： 找找哪几个自然段写维加与玛莎的对话？(2、3、4)自由读读这一部分。师： 找出维佳说的话，我请一个小朋友来读读他的话。（生读）师：维佳是玛莎的好朋友，当听到好朋友的东西...
（学生分组合作）师：那个小组先来试试（请上两位学生上台分角色朗读）师：读得真棒！还有哪组想和他们比比。（再请上两位学生朗读）师：玛莎挑战成功了吗 维加呢（请失败的同学回座...
一、创设情境，激趣导入师：同学们，能给老师介绍介绍你们的小伙伴吗？你经常跟他干什么？（ 我经常和他玩。 我经常和他玩跑步。我经常和她玩捉迷藏。）师：听了你们的介绍，老师知...
指导读第三段。 师：就在玛莎伤心，难过的时候，作为玛沙的小伙伴维加和安娜他们说了什么呢？他们又是怎样做的。请同学们齐读课文4—7段。师：把维加和安娜说的话画下来，维加的用直线，安娜的用波...
《小伙伴》是人教版新课标小学一年级语文下册第七组的一篇课文。对低年级学生的语文阅读教学最关键的是指导小学生读课文时达到正确、通顺、流利，如果能读出感情，那是最好不过的了。...
《小伙伴》这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢了背包以后，几个小伙伴对待这件事情的不同态度。在教学这篇课文时，感觉有个成功之处即利用同桌，促进学生读准生字词。识字教学仍是一年级语文...
《新课标》指出：语文课程要全面提高学生的语文素养，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实...
《小伙伴》是以好孩子好品质为主题的一篇课文。课文内容以春游为题材，写了几个小伙伴去春游，而其中一个叫玛莎的丢了背包后；同伴们都采用了自己的关心方式。从中，展现了儿童的情感世界是如此天...
《小伙伴》这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢了背包以后，几个小伙伴对待这件事情的不同态度。它用儿童的视角观察儿童的生活，揭示了儿童的丰富的情感世界。教学中，学生在良好的自主学...-
