徐悲鸿画马 教案
小学语文教科版第四册 徐悲鸿画马 教案
徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术...
说教材说明：本课是教科版义务教育课程标准语文教科书二年级下册第八单元中的第二篇精读课文。本篇课文是一篇写人的文章，主要写了徐悲鸿刻苦练习画马，获得惊人成功的故事。说设计理念...
片段一：师：我们学过练习一中的修改习作的内容是什么？A：写作文时要简洁，不能罗嗦B：在文中重复的地方可以省去师：对呀，写作的语言一定要简洁，一定要“惜字如金”，所以，我觉得作者在这儿就犯...
教学目标：1、理解课文内容，体会徐悲鸿画马的认真精神。2、正确书写四个字“乎、骏、功、性”生字。教学重点：1、学会本课4个生字和由生字组成的词语，复习巩固6个生字。2...
教学目标：1、学会本课9个生字和由生字组成的词语，会认6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，学习徐悲鸿热爱绘画、刻苦的精神。教学重点：1、学会本课9个生字和由生字组成的...
教学要求：1．通过课文学习，教育学生明白做任何事情，只有刻苦钻研、忘我投入，才能获得成功的道理。2．学习边默读边思考。理解重点词句对表现课文中心的作用。掌握“概述—&md...
一、激趣生情，赏画导入师：同学们，你们认识他吗？（课件出示徐悲鸿的画像）他就是我国著名的画家徐悲鸿，他的作品《八骏图》《会师东京》《田横五百士》在社会上享有盛誉，但是他的《奔马图》更是令人赞不绝口...
教学目标：1、有感情地朗读课文，抓住重点语句体会徐悲鸿励志为中国人争气而勤奋刻苦 学习的可贵精神。2、结合课文内容理解“功夫不负有心人”和“有眼不识泰山&rd...
本课所在的单元以“刻苦努力”为核心，所以我认为本课教学重难点是引导学生在学习过重体会到徐悲鸿专心、刻苦、努力的精神。这篇课文简单介绍了徐悲鸿，运用“追车看马”、“生活...
《徐悲鸿画马》一课所在的单元以“刻苦努力”为主题，因此本课的教学重点、难点是引导学生感受和学习徐悲鸿专心致志，刻苦努力的精神，所以文章运用“追车看马”、“生活在马...
课文没有写名人惊天动地的传奇故事，只是讲述了他们童年生活的一些小事，通过这些名人的故事，激发孩子们从小爱学习、爱观察、爱思考、爱提问的品质。其中《徐悲鸿画马》这篇课文通过介绍徐悲鸿&ld...
一、教材简析：有利于帮助学生树立崇高理想，坚定刻苦学习的信念，形成顽强不息的意志品格。二、教学目标：1、 学会本课生字新词，理解“姿态各异”“反反复复”&ldqu...
一、教材说明：本篇课文是一篇写人的文章，主要写了徐悲鸿刻苦练习画马，获得惊人成功的故事。二、设计理念：文本中的语言，不仅仅是文字的堆积，它蕴涵了作者的精神和情感。从文字中，...
课 题16 徐悲鸿画马执教者徐爽教学目标1、引导学生体会徐悲鸿画马画得好，是仔细观察、勤学苦练的结果，学习徐悲鸿专心致志，刻苦努力的精神。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识11个生字；...
16徐悲鸿画马教材简析《徐悲鸿画马》是本单元的一篇精读课文。写的是徐悲鸿师法造化，刻苦练习画马，获得成功的故事。本文篇幅短小，作者选取最典型的材料来表现文章主题，并通过细节...-
