阳光下的皮肤 教案
小学语文冀教版第十一册 阳光下的皮肤 教案
今天学了《阳光下的皮肤》，领着孩子们在不同的国家、不同的文化、不同的性格直接穿梭，孩子们虽然对种族歧视很是愤慨，可是却也提出了许多新的问题：如奥巴马是黑人怎么不被歧视？NBA的球星也有许多黑人...
《阳光下的皮肤》是冀教版六年级上册第四单元《共享生命的阳光》中的一篇阅读文章。全文表现的是南非人民讲平等、渴望和平的故事，我在进行这一课教学时我设计的教学目标是通过阅读使学生学生懂得要和平，消...
教学目标：知识与能力1、使学生发挥的思维得到锻炼，进步朗读、分析能力。2、培养学生快速默读的能力。3、体会人物个性化语言，揣摩人物神态刻画过程与方法授课时留意引导学生从人物语言，举止上...
说教材：《阳光下的皮肤》一文选自冀教版六年级上册教材，以对话为主线，通过南非的国际少年班里自我介绍的一件小事，写了各国孩子的自我介绍，特别详写了“我”的一段话，写出...
《阳光下的皮肤》是冀教版六年级（上）的一篇文章，全文表现的是南非人民讲平等、渴望和平的故事，我在进行这一课教学时，力图最终完成由《阳光皮肤》的文本内容到达“阳光真情”的情感飞跃，让学...
教材分析：本文主要写莱斯小姐要求全班来自三十二个国家的五十四个孩子介绍自己国家，从他们的介绍中反映了人们对平等、和平、发展的渴望。课文用儿童的视角观察事物，语言朴素自然，平凡中包含深情...
教学目标：知识与能力：使学生发挥的思维得到锻炼，提高朗读、分析能力。培养学生快速默读的能力。体会人物个性化语言，揣摩人物神态刻画过程与方法：授课时注意引导学生从人物语言，举止...
教材分析：《阳光皮肤》一课讲述了在国际少年班里众多小朋友之中的“我”企盼世界人民团结、同等、互助的美好愿看。课文以课堂对话为主线，通过“我”的一番话写...
教学目标：知识与能力：使学生发挥的思维得到锻炼，进步朗读、分析能力。培养学生快速默读的能力。体会人物个性化语言，揣摩人物神态刻画过程与方法：授课时留意引导学生从人物语言，举止...
教材分析：《阳光皮肤》一课讲述了在国际少年班里众多小朋友之中的“我”企盼世界人民团结、平等、互助的美好愿望。课文以课堂对话为主线，通过“我”的一番话写...
教学目标：知识与能力：使学生发挥的思维得到锻炼，提高朗读、分析能力。培养学生快速默读的能力。体会人物个性化语言，揣摩人物神态刻画过程与方法：授课时注意引导学生从人物语言，举止上去把握人物内...
阳光下的皮肤教学目标：1.理解有关词语，有感情的朗读课文。2.理解故事内容，理清文章思路。3.感受人们对平等、和平、发展的渴望。教学重难点：感受人们对平等、和平、发展的渴望。教学过...
【教学过程】教学过程设计意图一、导入同学们我们知道地球很大，1500多年前，人们从长安出发，沿丝绸之路到波斯，大概要走上半年。然而地球又很小，今天乘上飞机环绕地球一圈也不过24小时左右。所以，有人...
《阳光下的皮肤》一课讲述了在国际少年班里众多小朋友之中的“我”企盼世界人民团结、平等、互助的美好愿望。课文以课堂对话为主线，通过“我”的一番话写出了南非人求平等、求生存的心...
阳光下的皮肤一、根据提示写词语。1．近义词:洪亮——（ ） 聆听——（ ） 醒悟——（ ）清晰——（ ） 道歉——（ ） 坦诚——（...-
