冀教版六年级上册语文《阳光下的皮肤》课后反思
今天学了《阳光下的皮肤》，领着孩子们在不同的国家、不同的文化、不同的性格直接穿梭，孩子们虽然对种族歧视很是愤慨，可是却也提出了许多新的问题：如奥巴马是黑人怎么不被歧视？NBA的球星也有许多黑人怎么不被歧视？黑人受到歧视究竟是因为他们是黑人还是因为他们贫穷落后？这种歧视是不是应该怪责到英国和荷兰当初的殖民侵略上去？鈥︹��
本来是很简单的一篇课文，内容也没有什么深奥的，可是偏偏孩子们一个个尖锐的问题让我措手不及，我可以随心所欲的胡诌一通，可是意义何在呢？其实这些问题反复思量，答案又是什么呢？种族歧视的确存在，可是被歧视者为什么永恒不变的是黑人呢？
王孟宇说：南非矿藏丰富，有丰富的钻石、黄金，他们先天的生理条件也好于白人和黄种人，为什么他们没有成为最富有、最强大的人种？
是只有蛮力没有智慧吗？
程子琦说：犹太人的智慧是所有人中最棒的，是所有人种最聪明的，为什么也受到屠杀？
是武力强于智慧吗？
刘梦彪说：日本人要个子没个子，要聪明也不够聪明，连文字也是从我们中国演变过去的，为什么会比我们发达？为什么他们比我们先进？
是背靠大树好乘凉吗？还是团结就是力量，劳动就是财富？
鈥︹��
每一个问题都让我思考很久很久，不得不说，现在的孩子思维已经超过了我的想象，他们懂得思考了，可是思考的结果会是什么呢？我把答案扔了回去，希望明天我会得到一个不一样的答案吧！
可是这节课我又该如何收场呢？看样子教学这门艺术真的不是我有了计划，便会按部就班地发展的，变数永远存在啊！
《冀教版六年级上册语文“阳光下的皮肤”课后反思》摘要：条件也好于白人和黄种人，为什么他们没有成为最富有、最强大的人种？ 是只有蛮力没有智慧吗？ 程子琦说：犹太人的智慧是所有人中最棒的，是所有人种最聪明的，为什么也受到屠杀？ 是武力强于智慧吗？ 刘梦彪说：日本...
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