萧伯纳和小女孩 教案
小学语文沪教版第三册 萧伯纳和小女孩 教案
老师：（课前谈话）我们又见面，还记得我是谁吗？（师生问话）我可是把你们当朋友了。开心吗学生：开心。老师：下面我们开始上课！（师生问好）老师：小朋友们，你们看，这位白胡子老爷爷是？学生：萧伯...
教学目标：1、能借助汉语拼音正确认读本课10个生字：“伶、俐、扬、普、刚、骄、傲、谦、虚、迪”。正确书写并记忆“伶、俐、扬、骄、傲、迪”。2、积累6个词语和2个句子。3、正确朗...
教学目标：1、能借助拼音正确认读“剧、戴、幽、普、愣、谦、虚、迪”8个生字，理解积累含有生字的词语；能在田字格中正确书写“剧、戴、普、谦、虚、迪”6个字。2、...
《萧伯纳和小姑娘》说课稿一、说教材（一）教材分析《萧伯纳和小姑娘》是冀教版第二册第七单元的一篇课文。第七单元的文化主题为“哲理故事”，编排有古诗二首《九溪十八涧》《...
教学目标：1． 能在阅读过程中正确认读“伶、俐、刚、骄、傲”等字；在阅读过程中积累词汇，理解“聪明、伶俐、幽默、启迪”等词典意思。2.正确流利地朗读课文。在阅读课文过程中理解...
教学要求：1.懂得谦虚是一个人的美德，即使取得了成就也不能骄傲。2.掌握本课生字新词，要求读准字音，认清字形，理解词义；能用“取得”、“世界闻名”进行口头造句和书...
老师：(课前谈话)我们又见面,还记得我是谁吗?(师生问话)我可是把你们当朋友了.开心吗学生：开心.老师：下面我们开始上课!(师生问好)老师：小朋友们,你们看,这位白胡子老爷爷是？学生：萧伯纳老师：...
《萧伯纳和小女孩》一课，讲的是英国著名戏剧家萧伯纳与一名普普通通的小女孩之间发生的故事。本课以对话的方式告诉我们一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。其中...
【“读写链”教学设计说明】二年级的作文教学处于起步阶段。这个时期的学生，虽然没有必要进行一大段一大段写话练习，但也可以培养学生做好“写”的准备了。作为一名低年级的...
萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次在国外，他看到一个小姑娘，长着一双闪亮的大眼睛，头上戴着大红蝴蝶结，显得聪明伶俐。萧伯纳非常高兴，同她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽...
教学要求：1.懂得谦虚是一个人的美德，即使取得了成就也不能骄傲。2.掌握本课生字新词，要求读准字音，认清字形，理解词义；能用“取得”、“世界闻名”进行口头造句和书面造句。3.培养...
教具准备：多媒体课件。教学时间：2.5课时第一课时[1.5 课时]课时要点：1.进行课内当堂预习，初步了解课文内容，学会生字新词。2.理解肖伯纳与小女孩临别时的对话。教学过程：一、交流信息...-
