养花
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《养花》 教案
小学语文鄂教版第十一册 《养花》 教案
《养花》一文是著名作家老舍先生一篇有名的散文。文章讲述了老舍先生的养花实践，在养花的过程中感受到了养花带来的乐趣，抒发了热爱生活的思想感情。从文章的思想，结构，到语言的表达...
师：根据填空题，自读课文2—6节。出示卡片：养花可以( )，这是件充满乐趣的事。生1：养花可以增长知识。从课文的第三节中可以看出来，如摸着了养花的一些门道……生2：...
一、教材简析：《养花》是老舍先生的一篇散文，通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。二、教学目标：1、学会本课7个生...
老舍先生的这篇《养花》真实地叙述了他养花的乐趣，而在实际生活中，大部分学生随着家庭条件的改善都或多或少地有一些养花的见识。因此，在课前，我着重布置了他们回忆或向家长了解一些养花的常识和经历...
师：从课前的感觉练习中，同学思维非常敏捷，让我们一起带着这种敏锐的感觉来学习《养花》这篇课文。我们已经读过《养花》了，知道老舍正因为爱花，所以才养花。今天，我们来深入学习《养花》一文，一起来...
这是老舍的名篇，层次分明，文字隽永。这一课的学习，我从课文最后一个自然段，也是全文的总结段开始入手。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，有长见识，这就是养...
教学这课，因为课文内容通俗易懂，无需作过多的分析，我只是在写作方法上的借鉴做了一些整理。一、层次清楚，条理分明。文章围绕“养花的乐趣”用了七个自然段，分别记叙了七项...
教学目标：1、学会4个生字及新词，积累自己喜欢的好词好句。2、有感情地朗读课文，体会否定句和反问句的表达效果。3、学习作者善于观察、体验生活，抒发真情实感的表达方法；培养学生热...
教学目标：1.理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的感情。2.学会生字新词，会用“置之不理”造句。3.完成课后练笔。4.有感情...
教学目标：1.学会本课的7个生字，会读本课的7对词语。2.能有感情的朗读课文、背诵课文中自己喜欢的段落。3.理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活...
课文说明：本文是我国现代着名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长知识，能给人们带来乐趣，抒发了“...
课文说明：本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长知识，能给人们带来乐趣，抒发了&ld...
《养花》教学实录与评析一、在活动实践中理解师：同学们，上节课我们初步自学了课文，并且分别以老舍先生和记者先生及观众朋友的身份准备了一期《艺术与人生》的现场节目，大家准备好了吗？生：（跃跃...-
