教学这课，因为课文内容通俗易懂，无需作过多的分析，我只是在写作方法上的借鉴做了一些整理。

　　一、层次清楚，条理分明。

　　文章围绕鈥溠�花的乐趣鈥澯昧似吒鲎匀欢危�分别记叙了七项内容。段与段之间的联系紧密，前后照应运用自如。如前面写鈥溛业锰焯煺展芩�们，鈥澓蟊咝粹�溛也恢�道花草受我的照顾鈥潱磺懊嫘粹�湹较奶炻�是花草鈥潱�后面写鈥溁ㄋ淙欢噔�潯Ｕ庋�使得文章结构严谨，层次分明。

　　二、第一人称的运用。

　　本文用第一人称叙述作者养花的一些情况和感受，像老朋友叙谈家常，读起来亲切自然。

　　三、用总结全文，点明中心的方法结束全文。

　　表现了作者高尚的养花乐趣。用这样的方法进行教学，主要是能让学生在学习课文的同时学习习作的方法，得到双方面的受益，从而提高写作水平。