少年闰土 教案
小学语文鄂教版第十二册 少年闰土 教案
2016年鄂教版第十二册《少年闰土》教学反思
一节课结束了,但关于这节课的反思却开始了,而且萦绕着,挥之不去。“为什么无法上出自己预计的效果?这样也不错,能够以学情为归依。”“当时的课堂机智怎么会如此的缺乏,错过了一些很好的教...鄂教版六年级下册《少年闰土》教学反思
《少年闰土》这一文是节选自鲁迅的小说《故乡》。作者采取倒叙的方法,一开始就把所要介绍的人物介绍出来,然后按照事情发展的顺序,抓住人物的外貌、语言、动作的特点逐步回忆依次叙述。一步一步刻画出一...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(13)
辛冲镇中心小学 刘翠芳教学目标:知识与技能:1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能快速地默读课文,背诵自己喜欢的自然段。3、整体感知闰土...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(12)
学习目标及要求:知 识 和 技 能:1、学会本课9个生字。2、能正确、流利、感情读文。 (重点)3、了解课文讲述有关闰土的事情,从中体会人物特点。 (重点)4、学习作者的写作方法。 (难...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(11)
武汉市新洲区邾城街中心小学 袁院荣这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干,知识丰富的农村少年的形象,表达了“我”与闰土的友谊以及对他的怀念之情,同时流...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(10)
教学目的:1、通过分析内容,了解闰土的性格特点。2、理解含义深刻的句子,了解闰土的性格特点。3、有感情地朗读课文。教学重点:了解闰土的性格特点。教学难点:了解闰土的性格特点。教学准备:电脑、小...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(9)
教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、理解含义深刻的句子的意思。3、能写一段“我”的外貌描写。4、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。教...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(8)
教学目标:1、 练习用比较快的速度阅读课文,揣摩人物的语言、动作,体会人物的特点。2、 理解课文中含义深刻的句子,体会课文的思想感情。3、 有感情地朗读课文。教学重点:通过各种形式的读书活动,揣摩人...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(7)
一、走进课文同学们,当你漫步在校园长廊的时候,是否留意过长廊两旁那一位位毕业于我们学校的东风学子的照片和简介呢?我们学校办学一百多年来,培养了一大批的名人学者,比如有与李连杰一起拍《少林寺》的...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(6)
第一课时《少年闰土》是小学高年级的一篇传统课文。这篇课文的教学重点是让学生认识少年闰土知识丰富、活泼可爱、聪明能干的特点。在第一课时教学中,我让学生在初读课文的基础上,重点理解闰土的&l...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(5)
教学目标:1、理解课文内容,了解少年闰土的特点,体会“我”与闰土之间深厚的友情。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3、运用多种方式(联系上下文、借助背景资料、抓住...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(4)
教学目标1.继续认识详写和略写的作用,学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。2.学会本课6个生字、1个多音字;理解23个词语的意思。3.理解含义深刻句子的意思。4.能正确.流利地朗...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(4)
一、学习目标1、学会本课13个生字,认识3个生字。能够正确读写下列词语:碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下。2、有感情地朗读课文,背诵第一自然段。3、理解含义深刻的句子,...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(3)
教学要求:1、正确认读本课十二个生字,会写田字格里的十一个生字。2、能够正确理解“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、祭祀、如许、先前、稀奇、无穷无尽”等词语的意思。联系上下文理解含义深...鄂教版语文六下:《少年闰土》教案(2)
教学思路先分组讨论设计本课的学习目标,然后进行综合、罗列;再让各小组选择自己喜欢的一条目标进行研究学习;然后各小组汇报、交流,相互评议,最后评出“最佳组合”。重点:创设...-
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