《对子歌》 教案
小学语文长春版第十册 《对子歌》 教案
反义词对子歌大全：上对下，小对大前对后，左对右多对少，老对少来对去，男对女黑对白，里对外高对低，粗对细远对近，古对今明对暗，早对晚有对无，出对入宽对窄，买对卖南对北，首...
今天我教了一篇文章对子歌二首，颇感满意，与去年比较略有不同。去年觉得没内容可讲，近年发现有很多内容可挖掘。文章不但写出大自然的美景，还不乏人文景观、历史故事。既写出风霜雨雪、春夏秋冬、...
一、谈话导入，激发兴趣师：小朋友们，我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，在这个大家园里有许多美丽的自然景观，有各种各样的花草树木和可爱的小动物，我们都非常喜...
一、 说教材（一）地位与作用（二）教材分析根据高年级的语文教学是以识字写字为主的宗旨，确定如下教学目标：1．认识1个生字，会写3个字；2．能在教师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵《对子歌》；3．初...
教学过程一、谈话导入，激发兴趣师：小朋友们，我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，在这个大家园里有许多美丽的自然景观，有各种各样的花草树木和可爱的小动物，我们都非常喜爱它...
教学反思：上完了《对子歌》，感慨颇多。课后，我及时的进行反思，我是把语言训练、思维训练、语感训练融为一体。对对子是我国独有的语言表现形式之一。识字教学是要交给学生识字的方法力求识用结合，...
在五年级下册的教科书中，第一单元就接触到了古代传统的语言艺术----对子或叫对联。它言简意赅，节奏响亮，读起来抑扬顿挫，并且还可以从中得到语音，词汇，修辞的训练。所以，在教第...
一、情景导入 激发兴趣。“今天请你们随着老师走进大自然，共同来感受自然界那风云变幻 、电闪雷鸣、日月交替的奇妙景象！” （出示简笔画）[设计意图]识字之初利用简笔画...
汉字家园(4)教学目标:1.学会写本课所学的一类生字，会认12个二类字。2.使学生养成学科学、信科学；懂科学的好习惯。3.使学生掌握分析图片的方法。教学重点:汉字的笔画书写(横折钩、横折弯钩、撇提竖折弯钩)教学...
在五年级下册的教科书中，第一单元就接触到了古代传统的语言艺术----对子或叫对联。它言简意赅，节奏响亮，读起来抑扬顿挫，并且还可以从中得到语音，词汇，修辞的训练。所以，在教第一课时，我把有节...
汉字家园（一）④——对子歌教材分析：本课为归类识字。内容都是表现大自然现象的生字。共分两部分。第一部分是看图识字。第二部分是对子歌,以对子歌为载体，呈现、复现生字...
教学目标1．认识1个生字，会写3个字；2．能在教师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵《对子歌》；3．初步了解什么是“对子歌”和“对子歌”的特点，感受这种语言形式的表...
吉林省通榆县边昭学校 高艳微教材分析本节课教学的是小学语文长春办第十册第一板块第一课的教学内容。诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力...
教材分析：本课是归类识字课。所选的内容都是表现大自然现象的生字。共两部分：第一部分是看图识字。其中“日”“月”“云”“鸟”“雨”...
教学目标1．认识1个生字，会写3个字；2．能在教师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵《对子歌》；3．初步了解什么是“对子歌”和“对子歌”的特点，感受这...-
