精卫填海
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精卫填海 教案
小学语文北师大版第三册 精卫填海 教案
《山海经·北山经》传说再往北二百里，是座发鸠山，山上生长着茂密的柘树。山中有一种禽鸟，形状像一般的乌鸦，却长着花脑袋、白嘴巴、红足爪，名称是精卫，它发出的叫声就是自身名称的...
教学目标：1. 学习精卫，坚毅我们的意志2. 比较探究，更深刻的了解神话。3. 大胆改写，唤醒我们的想象。教学重点：熟练朗读背诵古诗文。教学难点：知道怎样的行为是勇敢的行为。教具准备：挂图、头...
（一）看图导入1、师：同学们今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！（出示挂图：一只小鸟在辽阔的大海上投石子，扔树枝）2、师：谁能来说说图中画了什么呢？（生：一只小鸟嘴里叼着...
《精卫填海》是中国古代一个著名的神话故事，在这一课的学习中，我们主要学习精卫勇敢的精神。但一个学生的发言引发了我的思考，学生说“老师，精卫很笨，石头丢到海里，海水不是越涨越高了吗？”...
《精卫填海》是一篇神话故事，文字不多，重点描写了精卫的执着精神。这样的精神在愚公的身上也存在。教学时抓住文章中关键词语，对比体会大海之大和精卫之小，体会对比悬殊，体会精卫填海的决心与勇...
《精卫填海》是中国古代一个著名的神话故事，在这一课的学习中，我们主要学习精卫勇敢的精神。但一个学生的发言引发了我的思考，学生说“老师，精卫很笨，石头丢到海里，海...
教学片段[在教师的引导下，学生思维火花的相互撞击，相互融合，创新在求异中进行。]生1：我欣赏精卫，因为她很勇敢。生2：我喜欢精卫的善良，她为了别人去填海。生3：我喜欢大海，我认为大海不是故意要淹...
教材分析：《精卫填海》是小学二年级的一节语文课，本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫及其子孙日日夜夜填海的事，让人感受到其坚强不屈、坚忍不拔的品格。全文共四个自然段...
教学目标一、通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意。二、了解文言文和白话文的不同特点。三．懂得故事背后蕴涵的精神。教学流程一、课件展示精卫填海图，激趣导入1、展示图片...
一、教学目标1、有感情地读课文，读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气。2、发挥想象力，表演精卫和大海对话的情景。3、结合自己的想法评价精卫填海行为的意义。二、教学过程（一）回顾课...
课程改革所提出的以学生为主体的教学模式彻底推翻了中华民族几千年来以师教为主的教学观念。老师在讲台上滔滔不绝地讲，学生正襟危坐竖耳倾听，只有接受，缺乏发现。这样的情景在以前被称作秩序井然，是取得...
教学准备：投影片教学过程：教师行为学生活动创设情境揭示课题老师：传说在很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了人们居住的村庄，毁坏了庄稼，甚至夺去了许多无辜的生命，于是有人决心要治一...
一、教学目标1、有感情地读课文，读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气。2、发挥想象力，表演精卫和大海对话的情景。3、结合自己的想法评价精卫填海行为的意义。二、教学过程（一）回顾课文1．师：上节...
教学目标：1 认识15个生字，会写9个字，能综合运用学过的方法识字。2 能正确、流利、有感情地朗读课文，在读中积累词语。3 了解课文内容，知道精卫这样的行为是勇敢的行为。教学课时：两课时教学过程...
教学目标：1、认识本课中15个生字，会写9个生字，并积累带有生字的词语；2、正确、流利、有感情地朗读课文，能够读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气；3、使学生初步懂得什么是勇敢，知道精...-
