画里少了什么 教案
小学语文北师大版第五册 画里少了什么 教案
《画里少了什么》是第五单元的一篇主体课文，课文讲述了一个在儿童生活中经常发生的故事，让学生明白其中道理——只有分工合作，齐心协力才能画好丰富多彩与海洋世界。在教学第二课时...
教学目标：1.认识生字8个，会写7个。2.正确流利地朗读课文，从而明白生活中需要分工合作的道理。设计思路：这篇课文并不难，理解能力在程度中等以上的学生一读就懂。通过阅读文本理解课文内容，让学生结合...
教学目标：1.用自身喜欢的方法理解字词。2.有感情地朗读课文，让学生在情境和语言中受到熏陶。3.引导学生从小就要懂得分工、合作的道理。教学过程：（一）进入学习情境我知道我们班的...
本文浅显易懂，学生在自读中就能理解其中的道理。如何把学到的知识应用到现实生活中去，这是我努力思考的问题。为此，我设计了一个“分工读文”“师生共画”的过程...
《画里少了什么》教学实录一、质疑、揭题。出示课题，生齐读：画里少了什么。师板书课题。师问：如果让你给课题加一个标点符号，你会加什么？{以加标点符号激发学生的兴趣，并更好...
（一）谈话导入，激发兴趣。师导语：课前我从美术老师那知道，很多同学喜欢画画。这节课我们就来读一篇跟绘画有关的课文。大家齐读课题。（从学生的学习生活入手，激发学生的学习兴趣。）（二）...
《画里少了什么》是第五单元的一篇主体课文，课文讲述了一个在儿童生活中经常发生的故事，让学生明白其中道理——只有分工合作，齐心协力才能画好丰富多彩与海洋世界。在教...
课前活动：1、 同学们，放松一下，欣赏海底世界的图画，美吗？如果是一个真正的海底世界，还会有什么？（生纷纷回答）那么，这时的海底世界就会更加的“丰——&rdquo...
一、教材分析我们知道上课前要备课，备课要备教材和学生，但怎样来准备呢？今天我班门弄斧，以《画里少了什么》为例，把自己的备课感受做一展示，愿与大家共同探讨。这篇课文讲述了一个在儿童生活中...
一、教材分析我们知道上课前要备课，备课要备教材和学生，但怎样来准备呢？今天我班门弄斧，以《画里少了什么》为例，把自己的备课感受做一展示，愿与大家共同探讨。这篇课文讲述了一个在儿童...
一、教材分析我们知道上课前要备课，备课要备教材和学生，但怎样来准备呢？今天我班门弄斧，以《画里少了什么》为例，把自己的备课感受做一展示，愿与大家共同探讨。这篇课文讲述了一个在儿...
教学目标1、认识8个生字，会写7个生字。能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、提高学生与人合作的能力和阅读能力。3、学生真正体会到集体要做好一件事，需要大家分工合作，重要的事要有人做...
〖教学目标〗1.用自己喜欢的方法理解字词。2.有感情地朗读课文，让学生在情境和语言中受到熏陶。3.引导学生从小就要懂得分工、合作的道理。〖教学过程〗（一）进入学习情境我知道我们班的同学最喜欢画画...
教材分析：这篇课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事。在美术课上，老师让全班同学们集体绘画《海洋世界》。同学在长长的画卷上，画满了大鱼，经老师提示，同学们认识到这不是海洋世界，真正的...
教学目标：知识目标：1、通过学习，学生会写7个生字，会认读8个生子。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、引导学生了解画里少了丰富多彩的海洋生物，少了大家的分工、合作的精神。情感态度：教育学生从...-
