《画里少了什么》说课设计
一、教材分析
我们知道上课前要备课,备课要备教材和学生,但怎样来准备呢?今天我班门弄斧,以《画里少了什么》为例,把自己的备课感受做一展示,愿与大家共同探讨。
这篇课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事。在美
术课上,老师让全班同学集体绘画《海洋世界》,同学们在长长的画卷上,画满了大鱼,经老师提示,同学们认识到这不是海洋世界,真正的海洋世界是丰富多彩的;通过讨论,同学们还明白了其中的道理鈥斺斨挥蟹止ず献鳌⑵胄男Σ拍芑梅岣欢嗖实暮Q笫澜纭U馐且黄鹗滦缘奈恼拢适滤淙患虻ィ丛毯乓桓鼋仙畹牡览怼U馐墙滩沃懈颐堑奶崾荆嗣浅K碘湵晏馐俏恼碌难劬Γ牧鲜俏恼碌难猓峁故俏恼碌墓羌埽囊馐俏恼碌牧榛赈潯5蔽腋湛吹轿恼率保缺凰奶饽克L饽恳晕示涞男问匠鱿郑⒖袒峁雌鸲琳叩暮闷嫘模溁锒蓟诵┦裁矗克偈裁戳耍课裁椿嵘僬庑┒鳎库澆⑶宜咕哂星巴坪笱拥淖饔谩?际呛⒆用钦瓤趾蟮淖骰竺媸窃诿靼椎览碇蠡ハ嗯浜献骰Wプ♀溁锞烤股倭耸裁粹澱飧鑫侍馄鸬搅蒜溓R环⒍礅澋淖饔谩1泶镆埠芫隆S绕涫巧朴谕ü昂笳沼Α⑾嘤吵扇さ拇视铮诙员戎邢允厩榻诘姆⒄购腿宋锏谋浠晾醇雀械角逦骺欤稚形丁1热缜捌诨炅耍橹腥此凳氢溒婀肘澋幕詈蟛攀氢溦嬲澋幕@斫獗疚模プ≌庑┐视铮寤嶙髡弑硐种髦嫉慕承摹A硗猓飧龉适驴此萍虻デ诚裕坏サ髌桨濉⒁焕牢抻啵且∫范嘧恕⒁巳胧ぁ9适碌姆⒄狗浅7涎鲜豆媛傻墓蹋溡览孀拥淖涛叮找卓诔⒁怀⑩潱猩畹谋局收媸怠
从结构上来看,这篇课文自然段较多,但从意思上看可分为三个大的段落,1鈥5自然段主要讲学生自发作画,画出了一幅奇怪的画;6鈥16自然段主要讲学生们进行了讨论,明白了道理(16自然段是全文的重点,揭示了文章的主旨);最后一个自然段讲学生们重新画了一幅真正的《海洋世界》。我觉得教师分析把握教材的结构,能够深入理解文章,感受它的起承转合,抓住文章的关键之处。正所谓鈥溩髡咚加新罚衤肥端拐驸潯
确定了这些,本课以鈥溨魈邂澐⒄刮傅妓枷耄扇♀溙骄渴皆亩菱澋慕萄Х椒ㄔ谀院V薪コ沙巍2恍瓒嘧龇治觯芍傅佳远磷晕颍诤献魈致鄣墓讨校プ】挝闹饕谌荩皇寡靼兹绾尾拍芑煤Q笫澜纾寤崞渲械牡览怼W詈螅醚谠亩林辛瞪钍导侍父惺埽嘌暮献骶瘛J寡诮淌Φ囊枷峦ü喽远懒⒌奶骄炕疃爸叮莆占寄埽肺蛴镅裕岣哂镂哪芰Α
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