《科学家的问题》教学反思
鄂教版一年级下册《科学家的问题》教学反思
本期我们二年级组全体语文教师通过认真积极的讨论,找出了在实际教学中存在的困惑,“就是针对二年级识字量大,难的情况,怎样提高学生的课堂效率”。针对这一问题,我选择了上《...
日期:2016-01-26一年级下册语文《科学家的问题》教学反思
一、生活中识字在课前我把这课中的一部分认为学生认识的生字贴在黑板上让学生认,并说说自己是在什么地方认识的。这样做的目的一是把识字教学与学生的生活经验、生活积累联系起来,实现课堂教学生活化。第二...
日期:2015-05-27下册一年级语文《科学家的问题》教学反思
每个孩子天生就是活泼好动的,对于一年级的孩子来说,更是如此。有句俗语说得好: “小孩小,不掺半点假”。对于他们不感兴趣的课,他们不会为了迎合老师而装出一副听得津津有味的...
日期:2015-01-28鄂教版一年级语文下册《科学家的问题》教学反思
这篇课文,对于正常孩子来说很多词语和句子都不用特意去理解,而对于一年级的孩子来说,文中的反问句学生还不能正确朗读出问的语气。这一课,我在教学时也采用实验、观察,动手做一做...
日期:2014-08-01