《神奇的机器人》教学反思
这是我第二次走进广岭小学的课堂，亲自上一堂语文课，面对25名学生。这几天一直很紧张，神经是紧绷着的，生怕自己上得不好，学生不听讲。我竭力按奈住心中的不安，努力调整自己的状态...
日期：2016-01-29
听完《神奇的机器人》，印象最深的当数李盈老师流畅的表达和极具亲和力的微笑了，这对一名老师，尤其是小学老师来说是极其重要的。但是，我想就其中一个教学环节发表自己的一点反思。李盈在...
日期：2016-01-29
我们这一组讲的是《神奇的机器人》这篇课文，虽然这堂客是我们在楚才小学就听过的一节课，不过在我看来我们这节课上的很成功。看教案就知道这节课的内容其实算多的了，本以为时间会不够用可是最后在上的...
日期：2015-02-05
《神奇的机器人》教学反思这堂课，未局限于单独一篇课文的说文解字上，允许学生带资料进课堂；允许学生带其它学科的建议进课堂，要倡导“资源共享”，以求课内外资源整合。学...
日期：2015-02-05
《神奇的机器人》教学反思说明文最大的魅力，就在于他那科学的真知对人的吸引力。教学时力求通过文本中科学的真知对人的吸引力，通过作者准确的语言来吸引学生，让学生和老师一块儿去经历一次...
日期：2015-02-04
叶圣陶先生说过：“作者思有路，遵路识斯真。”这里的“真”首先就是作者在文章中欲要传达的思想或创作意图，这里的“路”就是文章中作者的行文思路。只有循着...
日期：2012-12-03
